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Histoire selon Feuestein, Kat et Frawley (1995) p.3; ce que nous appelons (l’Histoire), n’est en fait qu’une pâle reconstruction des événements réels du passé; nous modélisons ce que nous pensons être arrivés; et souvent nous confondons nos modèles avec la réalité, mais le fait est que nos modèles, surtout ceux concernant le passé lointain, ne sont pas plus précis que le modèle en papier mâché d’un moteur à réaction

Nous avons les croquis, mais il nous manque un aperçu de l’essentiel ; et cette affirmation devient d’autant plus vraie que nous remontons dans le temps. L’école Noire doit former des ouvriers plutôt que des employés; il est temps pour nous, Noirs/Africains, de fonder notre éducation sur de nouveaux postulats. Nous sommes à une époque que l’on pourrait qualifier de position industrielle où le travail que nous connaissons aujourd’hui est voué à disparaître dans le monde, à la création de nouveaux emplois qui exigeront de plus en plus des qualifications exceptionnelles et extraordinaires.

Imaginez que même le plus vieux métier du monde occidental, à savoir la prostitution, soit en danger de disparition depuis l’apparition récente des poupées. (robots sexuels). En revanche, le travail ne disparaîtra jamais, car chaque fois qu’il y a des découvertes et des innovations techniques, cela génère toujours de nouveaux problèmes.

By, Pactrick Balelo

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