KONGOLISOLO
Devoir de mémoire – Être ami avec tout le monde pour montrer que l’on est sociable est un piège; s’asseoir avec quelqu’un ne signifie pas qu’il partage votre point de vue, tout comme partager un repas n’est pas synonyme d’amitié : Être gentil/amical/sociable est une chose, et être un ami en est une autre, ne confondez pas les deux; (Ne baissez pas les bras face aux difficultés, soyez brillant; si possible, soyez visionnaire, ayez beaucoup d’intuition et de créativité, soyez à la fois l’architecte de votre propre vie); « Le bonheur ne peut venir que de nous-mêmes, la vie collective Noire/Africaine ne doit pas céder à l’individualisme occidental qui semble nous envahir; il est temps de travailler pour l’intérêt et le bien de tous, il n’y a pas de chemin vers le bonheur, le bonheur est le chemin »
Devoir de Mémoire – La rencontre historique entre Fidel Castro et El Hajj Malik El Shabazz, également connu sous le nom de Malcolm X : En septembre 1960, Fidel Castro se rendit aux États-Unis pour prendre la parole devant les Nations Unies; (suite à son arrivée et à la constatation qu’il n’était pas là pour sympathiser avec les États-Unis ni pour modifier ses méthodes révolutionnaires afin de se conformer à certaines exigences impérialistes Américaines, une campagne de diffamation inonda les journaux new-yorkais); « Après ce tumulte, Castro et sa délégation furent accueillis par nul autre que Malcolm X, ce moment historique dura deux heures à Harlem, New York; ce fut un geste de solidarité Afro-Cubaine, un événement d’une ampleur inédite depuis l’expansion de l’UNIA de Marcus Garvey à Cuba »
Devoir de Mémoire – Martin Luther King à Accra : Face à l’esclavage et au racisme, une première génération de personnes Noires/Africaines libres a développé des stratégies de survie et de résistance, adoptées et perfectionnées par les générations suivantes; (Le retour en Afrique, la lutte pour l’égalité, le séparatisme, différentes options politiques ont coexisté au sein des milieux militants afro-américains après la Seconde Guerre mondiale; durant cette période, les principaux mouvements Afro-Américains se sont éloignés des questions Noires/Africaines, au sens continental du terme, pour se recentrer sur les questions nationales); « La NAACP et le Congrès pour l’égalité raciale (CORE), créé à Chicago en 1942 par une cinquantaine d’étudiants, majoritairement blancs, prônaient une (seconde reconstruction), en référence à la reconstruction qui a suivi la guerre de Sécession américaine »

Actualité

Devoir de Mémoire – Shirley Chisholm, première femme Afro-Américaine élue au Congrès des États-Unis : Née le 30 novembre 1924, Shirley Chisholm a été la première femme Afro-Américaine à siéger au Congrès des États-Unis; « Experte en éducation dans l’État de New York, Chisholm a commencé à travailler avec des organisations politiques locales et, en 1964, a remporté un siège à l’Assemblée législative de l’État de New York, représentant son district de Brooklyn » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – 11 juillet 1905 Fondation du Niagara Movement for Civil Rights, États-Unis : KongoLisolo rend hommage à une structure créée il y a exactement 120 ans aujourd’hui, le Niagara Movement était une organisation Afro-Américaine œuvrant pour les droits civiques, (elle fut fondée entre autres par le célèbre écrivain et activiste Afro-Américain W.E.B. Dubois et l’éditeur William Monroe Trotter); « Le mouvement était officiellement très engagé dans la ségrégation contre la population Noire/Africaine, qui faisait alors rage aux États-Unis, et prenait ouvertement position pour le droit de vote des Afro-Américains »

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Devoir de Mémoire – Einstein et la pierre de Benben en 1905 : Un scientifique nommé Albert Einstein, a un jour proposé une relation entre la masse et l’énergie, dans son article intitulé L’inertie d’une masse dépend-elle de son contenu énergétique ? (Dont la théorie de la relation expliquée dans son article, deviendra l’équation la plus célèbre connue sous le nom de E=MC2 et qui finira par révolutionner le domaine de la science, et en particulier de la physique, mais il y a environ 5 000 mille ans en Afrique, en particulier en Égypte, dans la cosmologie et la théologie Noires/Africaines une ville nommée Annu/Héliopolis, les savants ont déclaré qu’il y avait au début des temps une eau Noire appelée Naun); « Dont le symbolisme était un Néant inerte, qui représentait en même temps le Chaos et dont les écrits disent quelque chose comme ceci »

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Devoir de Mémoire – Albert Einstein, professeur de physique à l’Université hébraïque de Jérusalem, grand scientifique, qui ne jugeait pas les gens à la couleur de leur peau : Il se rendit pour la première fois aux États-Unis pour donner un cours de physique à des étudiants Noirs/Africains à l’Université de Pennsylvanie, le 3 mai 1946, (Albert Einstein fut très choqué par le traitement infligé aux Noirs/Africains car les Blancs/Américains et les Noirs/Américains étaient séparés dans tous les lieux publics); « Einstein dit, et je cite – la séparation des Noirs/Américains et des Blancs/Américains n’est pas la faute des Noirs/Africains, c’est la faute malsaine et raciste des Blancs/Américains »

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Devoir de Mémoire – Chers frères et sœurs Noirs/Africains, nous avons bien des rivières à traverser, encore et encore bien des rivières à traverser : Quel courage pour une si jeune enfant à l’époque, mais le combat continue à Ferguson, Missouri pour nos droits humains, (c’est le 14 novembre 1960 qu’une enfant Noire/Africaine entre pour la première fois dans une école primaire réservée aux Blancs/Américains en Louisiane, au milieu d’une foule enragée et sous escorte); « En novembre 1960, ses parents répondent à un appel de la NAACP (Black/American Civil Rights Organization), et acceptent de permettre à leur fille de participer à l’intégration du nouveau système scolaire de la Nouvelle-Orléans » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – George W. McLaurin a intenté en 1950 un procès devant la Cour suprême des États-Unis et a gagné : L’Affaire a ouvert la voie à d’autres affaires (Brown v. Board of Education); « Ce n’était pas la fin du combat de McLaurin, mais même si l’Université a été forcée de l’admettre, il a été séparé des autres étudiants du campus et forcé de s’asseoir seul dans les salles de classe, les bibliothèques et la cafétéria »

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