KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire : l’une des filles les plus riches d’Amérique en 1914 était une Noire/Africaine (Sarah Rector, née en 1902, dans le territoire indien qui s’appelle aujourd’hui Oklahoma); Sarah Rector était une ancienne esclave Noire/Africaine devenue l’une des filles les plus riches en 1914, elle était la fille d’esclaves appartenant aux Indiens Creek avant la guerre civile; « En 1887, le Dawes Multiplety Act, força les membres des Choctaw, Creek, Cherokee, Seminole et Chicksaw à diviser leurs terres et leurs fermes dans l’espoir de devenir agriculteurs et de devenir des hommes (comme les Blancs/Occidentaux) »
Devoir de Mémoire : Un chaînon manquant dans le programme des écoles Noires/Africaines, (face au déracinement culturel dont sont victimes les populations Noires/Africaines, face à l’aliénation qui ensorcelle des générations entières, face à une acculturation accrue, face aux stéréotypes et clichés qui portent atteinte à la dignité des peuples Noirs/Africains); « Il est plus qu’impératif d’inclure le cours de (géographie, cultures et traditions Noires/Africaines) dans le programme de cours à l’école et à l’université » … (VIDÉO)
Devoir de mémoire : Théodore Roosevelt est le premier président américain à être élu pour quatre mandats, le dernier cependant inachevé en raison de son décès, (il reste le seul président américain réélu trois fois successivement; il est aussi le seul à servir plus de deux mandats depuis que le 22e amendement constitutionnel, entré en vigueur en 1951, a depuis interdit aux présidents de briguer un troisième mandat); « De plus, Grover Cleveland est le seul président à être élu pour deux mandats non consécutifs; il est donc à la fois le 22ème et le 24ème président »

Formelle

Qu’est-ce que l’Intelligence ? L’intelligence ne se pratique pas dans des exercices de rétention d’informations qui mènent à la connaissance, c’est un simple échauffement; le seul véritable exercice reste la créativité et l’innovation; (Einstein disait même : ce n’est pas la connaissance qui est le signe de l’intelligence, mais plutôt la créativité); « Contrairement à l’opinion publique de nombreux Noirs/Africains, ce n’est pas une particularité des artistes, mais c’est l’apanage de vrais scientifiques, chercheurs et intellectuels de grande qualité »

Admi1

Devoir de mémoire – Débat : L’Afrique, point de départ de toutes les civilisations, (quand on dit que l’Afrique est le berceau de l’humanité, ce n’est pas une simple promesse, c’est une preuve de justesse mathématique); « L’Afrique est le continent Père, l’Afrique est la Terre Mère, (Science, technologie, architecture, arts, philosophie, politique, administration, spiritualité; Etc), Tout cela a commencé dans l’Afrique ancienne avant de s’étendre à d’autres continents »

Admi1

Le jour où un moustique atterrira sur vos testicules, c’est le jour où vous vous rendrez compte, qu’il existe des moyens de résoudre les problèmes sans violence : le pauvre qui opprime les pauvres est semblable à une pluie violente qui apporte la famine; « L’homme généreux, qui pardonne a sa récompense assurée auprès de Nzambé qui hait la violence » … (VIDÉO)

Admi1

Devoir de mémoire : l’Université de Cambridge admet que l’Égypte ancienne était Noire/Africaine, (En 2006, le musée d’art et d’antiquités de l’université de Cambridge, Fitzwilliam, a fait une chose louable lorsque, après un projet de rénovation de 1,5 million de livres sterling, a lancé ses nouvelles galeries égyptiennes, l’idée était de montrer la religion, la magie, l’écriture, les rituels de l’Égypte ancienne et de diffuser les collections de manière contemporaine et dynamique, mais ce n’était pas tout); « Dans une rare condamnation du révisionnisme historique de l’Égypte ancienne, le musée Fitzwilliam a admis que non seulement l’égyptologie est biaisée, mais aussi que cette impartialité montre que la compréhension européenne de la première civilisation humaine est gravement imparfaite »

Admi1

Devoir de mémoire : le christianisme et sa barbarie du VIIe-XVe siècle, (le Moyen Âge chrétien, profitant de la disparition des grandes bibliothèques romaines et de l’absence quasi totale d’activité éditoriale en Europe, l’Église obtient en effet le monopole sur tout écrit et toute information, les peuples sont volontairement laissés dans l’ignorance, on les décourage de lire la Bible au cas où ils auraient accès à une copie); « En 1231, lors de la fondation de l’Inquisition, la tâche de découvrir, démasquer et punir les hérétiques incombait aux évêques, mais le pape décida de créer une institution distincte, qui aurait le temps et les moyens de se consacrer uniquement à (l’éradication des hérésie et science) »

Admi1

Devoir de mémoire – Le seul péché/le seul salut : la cause majeure de la perdition collective! Pour comprendre comment les Hommes peuvent se retrouver collectivement perdus, il ne faut pas chercher ailleurs, seule l’ignorance des masses en est la cause, (le seul péché qui exister, c’est l’ignorance, et le seul salut est l’application correcte de la connaissance); « Alors que l’ignorance est l’agent causal de tous les maux, la connaissance vient les éradiquer; autrement dit, la connaissance dissipe toutes les ténèbres liées à l’ignorance ! Si les gens se détestent, c’est parce qu’ils demeurent dans l’ignorance; c’est l’ignorance qui pousse les hommes à éprouver la peur des autres »

Admi1