KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire : L’incompréhension des causes profondes de notre déclin (souvent, on se retrouve à chercher très très loin les raisons profondes de notre déclin); « Malgré notre sang de guerrier, malgré le désir infini d’épanouissement pour nous-mêmes et nos familles et malgré une loyauté sans limite envers notre race ou notre patrie »
Devoir de Mémoire : La Matrice linguistique universelle est d’origine Noire/Africaine, (Emesa est la langue matrice des dieux sumériens, elle vient d’Afrique; cette langue se trouve être le moule de toutes les langues); « À titre d’exemple pour commencer (Jérusalem) s’appelle Urasalîm en mésopotamien, mais quand on le traduit en sumérien (la langue matricielle), on obtient (Uru-sa-lim) qui signifie (le toit de la faveur divine ou Cité de la paix) »
Devoir de Mémoire : La raison d’être de la mémoire collective historique en Afrique subsaharienne, parmi les caractéristiques communes des peuples d’Afrique, est la mémoire collective; (de l’Est à l’Ouest, du Nord au Sud, en passant par le centre, il existe des similitudes notables, plus exprimée par la mémoire collective des peuples Noirs/Africains); « Depuis des temps immémoriaux, les peuples Noirs/Africains ont toujours eu l’habitude de beaucoup voyager, de se côtoyer; il y avait une étroite collaboration entre (royaumes, empires, villages, clans) »

Sciences

Devoir de Mémoire – La cosmogonie des Dogons/Mali : les grands-prêtres des Dogons, une tribu Noire/Africaine du Mali, connaissaient l’existence de certaines étoiles, notamment Sirius, bien avant qu’elles ne soient détectées par nos télescopes modernes; « En 1950, deux anthropologues français, Marcel Griaule et Germaine Dieterlen, déclarèrent que Sirius B, bien qu’absolument invisible à l’œil nu, était depuis des siècles la clé de voûte céleste de la cosmologie des Dogons » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire : Ce n’est pas de la sorcellerie, ce n’est pas du grigri, c’est juste une tradition développée, (personne ne se développe s’il ne modernise pas ses propres traditions; tout part du réflexe identitaire, qui s’acquiert); « Pour un Noir/Africain, lorsque l’aliénation est surmontée, (l’individu se perçoit alors et interagit avec le monde selon son propre paradigme) » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire : une curiosité notable dans les musées Blancs/Occidentaux, avez-vous déjà remarqué ou constaté que dans les musées Blancs/Occidentaux il n’y a aucune statue ou image (du Dieu d’Israël, d’Allah, de Jésus, de Marie, d’Abraham, de Moïse, David, Salomon; Etc ? Attention à bien regarder une fois dans les musées Blancs/Occidentaux, vous ne trouverez même pas de tabouret ni aucun objet de ces personnages); « Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi?? Tout simplement parce qu’ils n’ont jamais existé dans la réalité (ce sont plutôt des personnages imaginaires, des légendes, des allégories et des mythes) »

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Devoir de Mémoire : La réalité est Noire/Africaine, (les Blancs/Occidentaux nous racontent tellement de mensonges, et certains Noirs/Africains l’acceptent, mais nous (KL), nous disons que les Noirs/Africains ont inventé la civilisation et quand on regarde l’histoire et la propagation des civilisations, nous ne voyons qu’une seule réalité, qui est la réalité Noire/Africaine); « Le soi-disant tiers monde n’est pas une réalité, mais une idéologie Blanche/Occidentale (By; Hannah Arendt) »

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