KONGOLISOLO

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KongoLisolo « KL » In acronym is a website created for the purpose of bringing together all sons and daughters of African descent. KongoLisolo is open to people of all backgrounds and allows sharing of opinions, exchange ideas in order to self-educate based on the experiences of others. Why the name KONGOLISOLO? KONGO : means « Love » - also means « The backbone of humanity » & « The tamer people of leopards » LISOLO : means « Talk » ... So let us talk Blacks / Africans! KongoLisolo encourages « FREEDOM OF EXPRESSION » If you have questions, suggestion that you want to share with us, you can send them to : contact@kongolisolo.co

Devoir de Mémoire – Symbolisme et anthropomorphisme, contribution à la théorie du Tout, théorie des cordes et gravité quantique à boucles en Égypte : Nwnw/Nww/Nou Nou/Nou Ou; ce hiéroglyphe désigne l’état chaotique primordial d’où émergera le Dieu Râ, (on peut considérer le Noun comme un concept, mais c’est aussi un dieu anthropomorphe avec un visage, un buste et deux bras, et qui se mêle des affaires humaines); « Après la création, Noun a joué un rôle dans la destruction de l’humanité lorsque les hommes ne respectèrent plus et n’obéirent plus à Râ dans sa vieillesse »

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Devoir de Mémoire – L’essence de la NTU : Tout comme l’ancienne religion de la vallée du Nil, la spiritualité traditionnelle Noire/Africaine est aussi une extension de ces anciens concepts Noirs/Africains, tout d’abord, basés sur des observations scientifiques qui étaient devenues un système collectif de pensée profonde et vécue, (d’abord menée sur le travail solitaire d’un penseur au milieu d’une civilisation lettré); « Cette philosophie silencieuse a été décrite au moyen d’une application rigoureuse basée sur cinq grands réseaux scolastiques anciens qui étaient, (Logique Formelle, Ontologie, Théologie, Cosmologie et Éthique) »

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Devoir de Mémoire – Deux voies pour les hommes de s’éduquer – chaque être humain a deux sortes de voies pour s’éduquer, il y a l’éducation qu’on lui donne sans son avis ou l’éducation qu’il se donne lui-même et qui lui met en appétit, et de ces deux voies : La dernière est de loin la plus désirable, (car c’est la seule qui soit digne d’une personne, et qui lui permet de comprendre qu’il doit se développer et se construire, en se conquérant lui-même, tout en nourrissant son esprit, d’une nourriture bien meilleure); « Quel est le sens de la vie ? La vie n’a pas de sens précis, et la vie d’un homme n’a pas de but précis, Tata Nzambé nous a donné la vie pour que nous puissions lui trouver un but »

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Devoir de Mémoire – La raison d’être de la mémoire historique collective en Afrique subsaharienne, parmi les caractéristiques communes des peuples d’Afrique, est la mémoire collective : De l’Est en Ouest, du Nord au Sud, en passant par le centre, il existe des similitudes notables, davantage exprimées par la mémoire collective des peuples Noirs/Africains, (depuis des temps immémoriaux, les peuples Noirs/Africains ont toujours été habitués à beaucoup voyager, à se côtoyer; il y avait une étroite collaboration entre royaumes, empires, villages, clans); « Cela a abouti à la consolidation de la coopération, au libre échange des biens, ainsi qu’à la circulation des connaissances à travers le continent et au-delà; (de plus, cette coopération entre les peuples a abouti au dialogue des cultures) »

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Devoir de Mémoire – Oudjat : L’Œil d’Héru/Ousiré qui inspirera le Moyen-Orient bien plus tard, sa principale caractéristique est de conjurer et combattre le mauvais Œil, ce qui bien plus tard a donné à ces amulettes contre le mauvais Œil un symbole protecteur représentant l’Œil du dieu faucon Horus, une des plus anciennes divinités d’Afrique/Égypte Ancienne, (le culte d’Horus a pris fin avec les pharaons, mais encore aujourd’hui, ces bijoux sont répandus dans plusieurs pays du bassin levantin oriental, Grèce, Turquie; Etc); « On leur attribue le pouvoir d’évoquer des influences mauvaises ou menaçantes »

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Devoir de Mémoire – Un regard sur ceux qui sont conditionnés, endoctrinés, manipulés, aliénés, soumis au système esclavagiste et néocolonial : Pour n’être que les serviteurs d’un système qui a fait de l’esclavage et du néocolonialisme son credo, (les peuples Noirs/Africains sont simplement malheureux parce qu’ils sont esclaves de ce système ignoble, oppressif et prédateur); « Au lieu d’affirmer leur humanité à travers leurs cultures et d’imposer la place de leurs cultures dans la grande famille humaine, ils copient les modes de consommation des élites ou des classes moyennes occidentales »

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