KONGOLISOLO

Kongo Lisolo

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Devoir de Mémoire : Enseigner aux jeunes notre grande histoire, non seulement la gloire de Kemet, mais aussi celle de tous nos anciens et vastes empires et des nombreuses sociétés qui s’étendent encore sur tout le continent; « Il y a beaucoup de choses dans les mœurs, coutumes et religions des Égyptiens historiques qui suggèrent que la maison d’origine de leurs ancêtres se trouvait dans un pays frontalier de l’Ouganda et du pays de Pount, (EA Wallis Budge; égyptologue britannique du XIXe siècle) »

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Devoir de Mémoire : Aujourd’hui, nous nous opposons fermement aux mensonges eurasiens concernant l’Histoire et leur construction de la race, basée uniquement sur des caractéristiques infondées et complètement délirantes, telles que (le nez, les lèvres, les cheveux; Etc), mais à chaque fois nous leur offrons la preuve de nos affirmations et espérons les faire honte afin qu’ils arrêtent leurs divagations ou se comportent mieux; « Nous découvrons au contraire, que non seulement ils ne se sont pas améliorés, mais qu’ils sont en vérité, même pires que leurs prédécesseurs, comme vous pouvez le constater »

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Devoir de Mémoire : Lorsque les Grecs hellénistiques commencèrent à corrompre les langues consonantiques Bantoues, en ajoutant leurs voyelles et régulièrement un (s ou e) à des noms royaux très anciens, ainsi qu’aux mots de la philosophie Noire/Africaine, ils ne le firent pas dans une attitude désinvolte, mais d’abord dans le but de cacher et de déformer leurs véritables significations ainsi que les preuves/évidences de leurs origines

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Devoir de Mémoire – Le colloque du Caire de 1974 : L’UNESCO reconnaît que les Égyptiens étaient Noirs/Africains, l’UNESCO reconnaît que l’ethnie ou la race des anciens Égyptiens était Noire, et que l’Égypte appartenait strictement au monde Noir/Africain, (le colloque international qui aboutit à cette conclusion marqua à jamais l’historiographie Noir/Africaine; « Du 28 janvier au 3 février 1974 au Caire, en Égypte, 2 contre 18, Cheikh Anta Diop et Théophile Obenga firent plier toute l’égyptologie dominante et renvoyèrent les pharaons au monde Noir/Africain ; (brève retour sur cet événement planétaire pourtant peu connu du grand public) »

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Devoir de Mémoire : Les Peuples Libres vivent selon des modes de vie culturels liés à la Nature et à l’environnement naturel, (Les Peuples Libres vivent en harmonie avec les Saisons, ils sont sensibles à la Spiritualité Naturelle et la pratiquent); « Les Peuples Libres connaissent le Terrain, les Étoiles, les Plantes Médicinales et les Animaux, (Les Peuples Libres ont leur propre Système de Mesure, leurs systèmes de Classification, leur Calendrier, leur propre Régime Alimentaire spécialisé et parlent leurs propres Langues Indigènes) »

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Devoir de Mémoire : Les droits des femmes ont toujours été au centre de nos anciennes sociétés Noires/Africaines; « Tout au long de l’histoire Noire/Africaine, c’était toujours la Reine ou la Mère qui transmettait le sang solaire, et son Nom aux descendants de la famille, c’est la raison pour laquelle la Reine était la véritable souveraine, la Propriétaire, la gardienne de la Royauté et de la Pureté de la Lignée, (ce qui veut dire que seule la lignée maternelle est fiable et justifiable, par contre la lignée patriarcale peut être remise en question) »

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