KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire : À qui ou à quoi priez-vous/adorez-vous ? Tout le monde prie/adore, mais la seule différence réside dans la personne ou la chose à laquelle on prie/que l’on adore. Certains prient/adorent l’argent, le pouvoir, l’intellect, le Dieu d’Israël, le faux dieu de l’esclavage, et d’autres le vrai Dieu, le Dieu de nos ancêtres. (Maintenant, à qui ou à quoi priez-vous/adorez-vous ?? Car aujourd’hui, beaucoup prient/adorent le dieu de l’argent; or, c’est lui qui est à l’origine de tous les problèmes, et tout tourne autour de l’argent) « Parlons un peu du dieu de l’argent; connaissiez-vous les Dix Commandements ou les règles du dieu de l’argent ?? » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire : L’Association des criminels, lorsque les chefs mafieux des religions du monde entier se réunissent le 2 décembre 2014 pour démontrer leur force face à l’incrédulité, où sont les représentants de l’Afrique Noire, du peuple Noir/Africain ? (Dans ce monde, chaque communauté a les chefs politiques et spirituels qu’elle mérite. Les Noirs/Africains ont-ils des chefs spirituels ?? Où est le chef spirituel des Noirs/Africains ?? Il est honteux que les chefs spirituels Noirs/Africains continuent de vénérer des dieux extraordinaires); « De toute façon, ils suivent aveuglément les chefs spirituels d’autres communautés. Les Noirs/Africains ne sont pas différents des moutons. Pourquoi Dieu d’Israël a-t-il créé le monde ?? »
Devoir de Mémoire : Comment acquérir et accéder à la connaissance de première main ? Ceux qui ne cherchent pas à acquérir des connaissances deviendront des esclaves, mais ceux qui croient tout ce qu’on leur dit de croire, sans faire de recherches par eux-mêmes, sont toujours des esclaves; (Apprendre par soi-même, c’est se libérer des arguments d’autorité); « L’esprit humain n’est pas susceptible d’être asservi par les positions et les opinions des autres, car la liberté s’avère être une condition sine qua non à l’évolution de l’esprit humain »

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Devoir de Mémoire – Le colloque du Caire de 1974 : L’UNESCO reconnaît que les Égyptiens étaient Noirs/Africains, l’UNESCO reconnaît que l’ethnie ou la race des anciens Égyptiens était Noire, et que l’Égypte appartenait strictement au monde Noir/Africain, (le colloque international qui aboutit à cette conclusion marqua à jamais l’historiographie Noir/Africaine; « Du 28 janvier au 3 février 1974 au Caire, en Égypte, 2 contre 18, Cheikh Anta Diop et Théophile Obenga firent plier toute l’égyptologie dominante et renvoyèrent les pharaons au monde Noir/Africain ; (brève retour sur cet événement planétaire pourtant peu connu du grand public) »

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Devoir de Mémoire : Canal Pa-Heru ou Canal de Suez ? Un fait historique inconnu de la plupart d’entre nous, c’est que le canal artificiel de Suez est en réalité un concept Noir/Africain très ancien qui a été utilisé pendant plusieurs millénaires soit comme voie navigable, soit construit pour l’irrigation, le drainage, l’approvisionnement en eau, le transport de marchandises ou simplement pour le commerce, comme c’est encore le cas à l’époque moderne; « Même selon la fausse chronologie européenne qui minimise l’étendue des civilisations Noires/Africaines dans le temps, déjà dès 5000 avant Kwame Nkrumah »

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Devoir de Mémoire – Dobet Gnahoré : Musicienne au parcours exceptionnel, elle est originaire de Côte d’Ivoire en Afrique de l’Ouest, elle a interprété en 2010 la chanson en Kiswahili, (Samahani, qui signifie Pardon); « Gnahoré est née le 17 juin 1982, fille du percussionniste Boni Gnahoré, elle joue dans le groupe (Na Afriki), composé essentiellement de musiciens français et tunisiens, qui l’accompagnent à la guitare, sanza, balafon, calebasse et bongos » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire : Où trouver la vraie richesse ? L’argent rend riche, la connaissance rend sage et l’humilité rend grand, mais le grand sage est riche de l’intérieur; (quand une chose évolue, tout ce qui l’entoure évolue aussi; il n’est jamais trop tard pour devenir ce que l’on aurait voulu être); « Dans ce monde, il y a quatre types de personnes (il y a les personnes qui font que les choses arrivent; il y a les personnes qui regardent les choses arriver; il y a les personnes qui attendent que les choses arrivent, et enfin il y a les personnes qui se demandent, que s’est-il passé ??) »

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