KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Nakomitunaka : La chanson qui a ébranlé le Vatican. Au début des années 1970, au Kongo, le président Mobutu prônait l’abandon de la culture Occidentale et le retour aux sources de la culture Noire/Africaine (il a développé l’idéologie de la Zaïrianisation/Kongolisation et de l’authenticité, rebaptisant le pays, le fleuve Kongo et la monnaie en Zaïre); « En 1971, les vêtements Occidentaux furent interdits, Mobutu imposa le port d’un vêtement traditionnel, l’abacost, et força les Zaïrois/Kongolais à choisir un nom d’origine Noire/Africaine et locale (les prénoms chrétiens cédèrent la place aux prénoms Noirs/Africains) » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – De la Jamaïque à New York, l’ascension du Roi Noir de Harlem : C’est dans un monde marqué par des luttes économiques, politiques et sociales, sur fond de tensions raciales, que Marcus Garvey naquit en 1887 à Saint Ann’s Bay, dans le Nord de la Jamaïque. Adolescent, Garvey fit son apprentissage à Kingston, dans l’imprimerie de son parrain, avant de publier ses premiers journaux dans les années 1900. Impliqué dans des cercles de lecture anticolonialistes et licencié pour avoir organisé des piquets de grève, il décida de voyager au Venezuela, en Colombie et en Équateur, puis à travers l’Amérique centrale, créant des journaux en chemin (La Prensa au Panama et La Nacionale au Costa Rica); « Ce voyage formateur lui fit prendre conscience que le sort des travailleurs jamaïcains était partagé par de nombreux autres peuples. En 1912, Garvey entreprit un second voyage formateur en Europe »
Devoir de Mémoire – Lorsque les leaders Noirs/Africains commencent à penser par eux-mêmes, les Blancs/Occidentaux s’inquiètent et s’efforcent de les empêcher d’avoir tout contact avec l’opinion publique, de peur que si le public les écoute, il cesse d’écouter les Blancs/Occidentaux : La méthode utilisée pour atteindre un objectif peut changer, mais l’objectif lui-même ne change jamais; (Ce que nous voulons, à tout prix, c’est la liberté absolue, la justice absolue, l’égalité absolue; cela ne varie jamais); « Être reconnus et respectés pleinement et immédiatement en tant qu’êtres humains, c’est ce que nous désirons tous, et ce désir est universel, quelles que soient nos origines » … (VIDÉO)

ART

Blague du jour ! Aujourd’hui j’ai un message spécial pour toi, je vais te dire ce que beaucoup n’ont pas l’habitude de te dire ; comme dit l’adage, (celui qui te dis tes défauts te donne un trésor); prêtez attention à ce que je vais te dire ; essaye de suivre la logique et sois attentive et à la fin tu ne seras plus la même personne, tu seras transformé, le cours de votre histoire et de votre vie va changer; « Bonne chance ! »

Kongo Lisolo

St. Martin de Porres Velázquez (né le 9 décembre 1579 et mort le 3 novembre 1639): un Muntu de Katiopa en Europe déjà au 14ème siècle; grâce à une vie ascétique, austère et au regard permanent sur le Christ en essayant de l’imiter, cela a fait de St. Martin de Porres Velázquez; « Ce Maure de souche Noire/Africaine, dit l’homme de Katiopa, un dévot hors pair, et qui accomplit même des miracles; c’est un soi-disant saint de sang Maure »

Admi1

Devoir de mémoire : qui pour dire aux Blancs/Occidentaux que les ancêtres Noirs/Africains savaient compter et calculer avant l’arrivée de leurs ancêtres dans la soi-disant Afrique ? Ne vous laissez pas berner par qui que ce soit, surtout ceux-là qui estiment que l’histoire des Noires/Africains remontent à l’esclavage ou à la colonisation; avant même qu’ils n’arrivent sur le soi-disant Continent/Africain, nos ancêtres savaient déjà compter et faire des calculs; « Le Ware (Wale) appelé différemment dans les langues Noires/Africaines (Ngola, Mangola, Ndeba; Etc); n’était pas de simplse jeux; c’est la première calculatrice; et à l’instar du rubis cube c’était un outil pour booster son QI »

Admi1

La vie d’un orphelin : qui ne peut être émus en regardant les larmes de ces enfants sans parents ? Vous ne pouvez pas regarder cette chanson sans avoir la chair de poule; c’est un chœur d’enfants orphelins qui chantent dans une église en Swahili, une langue parlée en Afrique de l’Est et du Centre; point n’est besoin de comprendre les paroles, car le clip est suffisamment explicite; c’est à regarder absolument; « Aucun enfant orphelin n’a choisi ou voulu vivre cette situation difficile; aucune période la vie n’a besoin d’affection paternelle et maternelle que l’enfance » … (VIDÉO)

Admi1

Devoir de mémoire : Technologiquement parlant, les Noirs/Africains étaient assez modernes et connaissaient (le Chant, la danse, la peinture, les mathématiques, Etc), bien avant que le premier être humain ne quitte le continent lors de la seconde migration, 83 000 ans avant notre ère; « Tout cela signifie que la culture et la civilisation avaient commencé depuis longtemps, en essayant de comprendre les différents types (de nourriture, de fabrication d’abris et de vêtements), cela signifie également que la langue, la communication et l’agriculture étaient donc déjà présentes »

Admi1