KONGOLISOLO
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Devoir de Mémoire – L’influence de la culture Koushite sur l’Inde et l’Asie du Sud-Est; les traces de la culture Koushite sont omniprésentes en Inde et en Asie du Sud-Est : Religion, culte, spiritualité, arts martiaux, maquillage, beauté, architecture, autant d’éléments originaires d’Afrique et transmis par les Koushites (parmi les aspects culturels de la présence Koushite en Inde, on note des similitudes avec les divinités, la teinture corporelle rouge, des structures architecturales complexes et des ensembles directement liés à la ville de Waset); « L’inspiration des obélisques, ainsi que des tresses, des coiffures, du culte du serpent (Het-Heru/Hator), de la culture de l’énergie spirituelle, du serpent (Naga), nommé Nekhbet à Kemet. Et ce n’est pas tout ; il y a aussi les uræus (ornements de tête en forme de tête de serpent portés par de nombreux pharaons et initiés des temples à mystères, voire des tantras, qui sont encore présents et répandus au Tibet et au Népal) » … (VIDÉO)

N’oublions pas le Senge Dong-Ma, semblable à ceux adressés à la déesse Sekhmet. La domination Koushite-Éthiopienne en Inde est également liée à la beauté de la peau (Bleu-Noir), où, soit dit en passant, les femmes indiennes (Sudra) sont encore connues sous le nom de (Koushites). Tout cela, à une exception près, provient d’Afrique.

Thalès de Milet, considéré comme le Père de la philosophie occidentale, Socrate et Homère, considéré comme le premier écrivain grec, ont reconnu avoir étudié à Kemet. Diodore de Sicile écrivit que les premiers Grecs étaient manifestement d’origine Africaine et que Cécrops (Sésotris) était originaire de Kemet et avait fondé Athènes comme colonie de la cité Kémétique de Saïs. « La déesse Athéna, également connue sous le nom de Neith, dont le nom s’écrit (Ht) en Médu Neter, était prononcée (Ath ou At) dans la ville de Saïs, aussi appelée (Hat-Nt), avant que les Grecs ne choisissent de l’appeler uniquement par la fin de son nom, en l’occurrence (Nait), plutôt que (Ht-Nt) comme dans (Athéna) ».

Hérodote écrivit que les Grecs savaient pertinemment que les Mystères de Dodone provenaient de Kemet, et qu’Aristote, qui accompagna Alexandre à Alexandrie en 333 av. J.-C., avait donc pillé la grande bibliothèque de Rakhetet (Alexandrie), utilisant cette collection comme base de tout son système philosophique et scientifique. Le Phèdre est un genre littéraire qui traite de sujets variés sous diverses formes. Sur la question (de la mort, de l’amour, de la rhétorique et de l’écriture, abordée sous forme de dialogues, de discours, de descriptions, de mythes et de prières), c’est en fait ce que Platon avait appris de la fable de Thot/Tehuti en admettant à ses élèves qu’il avait plagié l’œuvre d’un philosophe Noir/Africain nommé Ésope, l’Éthiopien.

Pythagore, considéré comme le Père des mathématiques, passa plus de vingt ans en Afrique, à Memphis, où il étudia auprès des prêtres de Ptah. C’est pourquoi il n’a rien écrit de lui-même, pas même son autobiographie. L’étymologie de son nom donne Pytha/Ptah et Agoras, d’où le mot Agur signifie « Celui qui a parlé » ou « Celui qui s’exprime ». Les langues anciennes n’utilisant pas de voyelles, on interprète Pythagore comme « Celui qui a parlé au nom de Ptah » ou « Celui qui parle en faveur de Ptah ».

Les idéogrammes utilisés pour le nom de Ptah sont le carré (P), le demi-cercle (T) et la boucle nouée (H), cette dernière coïncidant avec la fameuse corde enroulée kémétique qui fut volée puis nommée d’après (Euclide, le protégé de Pythagore), appelée (47e problème d’Euclide – Franc-maçonnerie) dont l’entrelacement symbolise également le secret qui doit entourer les Mystères à la fin de certaines œuvres, tout comme le symbole (de la corde nouée) illustre également le nœud du problème (3,4,5) connu sous le nom de (théorème de Pythagore).

D’un point de vue historique, la corde à nœuds était un outil essentiel des maçons opératifs Noirs/Africains; elle servait à calculer et à tracer des longueurs et des angles de valeur définie, notamment les angles droits. Les cordes, avec leurs douze nœuds, permettaient de définir un angle droit en formant un triangle, aujourd’hui appelé triangle rectangle pythagoricien, ainsi que pour toute autre construction à réaliser sur terre, qui, avant d’être commencée, devait être tracée avec la corde (autre nom pour la corde à nœuds), qui jouait un rôle important. C’est pourquoi ceux qui aiment la vérité doivent absolument désapprendre tout ce qu’on leur a enseigné afin de mieux la comprendre ! Les anciens peuples Noirs/Africains/Égyptiens avaient développé un système religieux et scientifique très complexe appelé les Mystères.

C’est au sein de ce système que, par exemple, l’idée du salut de l’âme après la mort s’est développée pour la première fois dans l’histoire de l’humanité. Ce système considérait le corps humain comme une prison pour l’âme. Celle-ci pouvait s’affranchir de ses contraintes physiques grâce aux disciplines des arts et des sciences, passant ainsi du plan mortel au plan divin. C’était la notion de summum bonum, ou bien suprême auquel tout être humain devait aspirer. Elle devint également le fondement de tous les concepts éthiques. Le système des Mystères Noirs/Africains/Égyptiens était aussi un ordre secret, dont l’appartenance s’acquérait par l’initiation et un serment de secret.

Par cette exigence de secret, les peuples Noirs/Africains/Égyptiens développèrent des systèmes d’écriture et de transmission du savoir spécifiques et interdirent aux initiés de consigner par écrit leurs connaissances. Après près de cinq mille interdictions à l’encontre des Grecs, ces derniers furent autorisés à entrer en Ta Meri (Basse-Égypte) pour y recevoir une éducation. « Les Grecs profitèrent de cette occasion pour s’imprégner au maximum de la culture Noire/Africaine. La plupart des étudiants grecs recevaient leur instruction directement de prêtres Noirs/Africains/Égyptiens »

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