KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire : Le candomblé est une religion Afro-Brésilienne qui compte au moins trois millions d’adeptes et dont la popularité ne cesse de croître au Brésil. Cependant, de nombreux mythes et mystères entourent encore cette croyance. Qu’est-ce que le candomblé ? Contrairement à une idée répandue, le mot candomblé signifie « Danser en l’honneur des dieux ». (Les adeptes de cette religion Afro-Brésilienne croient en un dieu unique nommé Oludumaré, secondé par des divinités, les Orixás, associées aux éléments de la nature tels que l’eau, le feu et la terre); « Dans ce système de croyances, chaque personne possède son propre Orixá qui la protège et guide son destin. (Les notions de bien et de mal n’existent pas) »
La beauté Noire/Africaine : La beautéNoire/Africaine est un vecteur de fierté Noire. Promouvoir la fierté Noire implique nécessairement la beauté Noire/Africaine, car les deux sont intimement liées. Il est primordial de continuer à inculquer un véritable amour-propre à toutes nos reines, les filles/femmes Noires/Africaines qui, tout au long de leur vie, sont la cible de médias biaisés. (Les filles/femmes Noires/Africaines sont constamment dévalorisées par les médias, par les personnes d’autres origines, et parfois par leur entourage, notamment dans la façon dont elles sont perçues); « Les filles/femmes Noires/Africaines sont caricaturées, ce qui ignore leur valeur intrinsèque et leur rayonnement! Et tout cela vise uniquement à les inciter à se haïr telles qu’elles sont, jusqu’à ce qu’elles se conforment aux fausses normes imposées par une société raciste et finissent par rejeter ce qui, naturellement, les rend souveraines »
Devoir de Mémoire – Le monde que nous connaissons a été créé par les Blancs/Occidentaux, pour les Blancs/Occidentaux : La véritable raison pour laquelle les récits et les historiens Blancs/Occidentaux déforment l’histoire à leur avantage; (selon certains sociologues Blancs/Occidentaux, l’avenir d’un peuple est prédéterminé par les histoires qu’on lui raconte, car les gens sont très inspirés par les histoires positives qu’on leur raconte, qu’elles soient vraies ou non); « L’essentiel est que les gens croient que ce qu’on leur enseigne est la vérité. C’est pourquoi les sociétés eurasiennes, sémitiques, européennes et asiatiques ont décidé de déformer le passé, par exemple en s’appropriant les grandes histoires anciennes de l’Afrique et en les présentant faussement comme les leurs. (Voilà pourquoi ils ont détruit le visage du Grand Sphinx pour dissimuler ses traits Noirs/Africains, ou pourquoi ils l’ont remplacé par un visage européen dans leurs films et manuels scolaires) »

Discrimination

Devoir de mémoire : soumission (les gens qui sont arrivés en Afrique étaient motivés par des raisons de survie, ce n’étaient pas des touristes, mais des pauvres en quête d’une nouvelle vie ! Le lion est carnivore; l’antilope ne devrait pas lui en vouloir; c’est sa vraie nature, et il refuse tout simplement de faire semblant, suppose le lion avec ses crocs, on ne peut pas brouter l’herbe, c’est impossible ! « Que devrait donc faire l’antilope ? Eh bien, faites ce que la nature recommande (soyez aux aguets et surveiller ses arrières) »

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Devoir de mémoire : la démocratie et la religion des démons, au nom de la religion et de la démocratie en Afrique, tout est devenu démoniaque chez les Noirs/Africain; point n’est besoin de démontrer combien l’évangile démocratique, pour ne pas dire démoniaque, a déjà montré ses limites, (Naturellement, quand quelque chose évolue, tout ce qui l’entoure évolue de même; quel est l’héritage de la religion et de la démocratie, dont les Noirs/Africains, peuvent être fiers de ?); « Les Blancs/Occidentaux prêchent depuis lors la religion et la démocratie comme la panacée pour le soi-disant bien-être du peuple »

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Devoir de mémoire : Nouvelle-Calédonie, (pour les KANAK, originaires de l’archipel, quand la colonisation est arrivée, ils ont trouvé des gens que vous appeliez KANAK et ils ont imposé leur culture et ils ont tué notre culture); « La Nouvelle-Calédonie faisait partie de la souveraineté française depuis 1853; ainsi, ce territoire était administré sous le statut de communauté française sui generis »… (VIDÉO)

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Devoir de mémoire : le massacre de Maji-Maji (à la suite de la conférence de Berlin, l’Allemagne a établi un protectorat sur le Tanganyika la partie continentale de la Tanzanie, après avoir vaincu l’âpre résistance des peuples Makondé et Mbunga); « La somptueuse Kilwa, ville phare de l’Afrique de l’Est à l’époque impériale, était encore bombardée, après les attaques destructrices des Portugais lors de la traite Négrière, comme en Namibie, la colonisation allemande du Tanganyika se manifestait alors par une extrême violence ! (Le Reich tue les rois qui résistent et Karl Peters, le dirigeant colonial, hérite du nom de Mikono wa Damu, l’homme aux mains ensanglantées) »

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Devoir de mémoire : On ne change pas l’histoire (l’histoire reste l’histoire), ça ne sert à rien de chercher à la changer ou à la falsifier car les faits sont là, ils sont têtus, (l’Allemagne refuse toute réparation pour ses crimes coloniaux en Namibie et au Kameroun); « Les descendants des trafiquants d’êtres humains ne veulent pas qu’on leur dise que leurs grands parents ont fait fortune en vendant des hommes ou en les utilisant comme esclaves! Même si c’est pour l’amour de leur Dieu d’Israël, nous pouvons leur pardonner, mais nous ne pouvons pas oublier ce qu’ils nous ont fait »

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Devoir de mémoire : Hereros et Namas de Namibie, (le premier génocide des Namibiens du XXème siècle par la colonisation allemande, le génocide des Hereros et Namas, l’un des épisodes les plus sombres de l’histoire Noire/Africaine, reste méconnu); « Cela s’est passé 30 ans avant l’arrivée au pouvoir d’Hitler, 80% des Hereros et Namas exterminés par les Allemands, ceux qui fuyaient se sont retrouvés dans le désert ou face à un puits d’eau empoisonné par les Allemands! Et les soldats obligeaient les enfants à regarder le meurtre de leurs parents »… (VIDÉO)

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