KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Lien avec nos véritables ancêtres : Ni Abraham, ni Moïse, ni Jésus, ni Mahomet, aucun d’eux ne reconnaît de descendants Bamileke, Nianza, Kongo, Guéré, Zulu, Fulani ou tout autre peuple Noir/Africain; (Nos peuples Noirs/Africains persistent donc dans leur tentative, restée secrète, de solliciter les conseils des défunts qui ne les connaissent pas); « La dignité et l’intelligence recommandent vivement d’ouvrir les voies et les chemins qui nous relient à nos propres ancêtres en qui nous nous reconnaissons, et vice versa » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – Les Blancs/Occidentaux ne sont pas novices en matière de s’approprier le patrimoine culturel Noir/Africain : Tout comme ils se sont approprié la franc-maçonnerie, ils s’approprient maintenant le vaudou; (Peuple Noir/Africain, savez-vous que le temps efface tout et contribue à tout transformer, et c’est ce qui nous attend si nous ne prenons pas le temps de transmettre/raconter notre propre histoire à nos descendants); « Le vaudou, cette religion, très critiquée par les Noirs/Africains et considérée comme animiste, est devenue très populaire ces derniers temps parmi les Blancs/Occidentaux, qui se l’approprient/volent » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – Les principaux facteurs à l’origine de la christianisation et de l’islamisation des populations Noires/Africaines : Premièrement, ce n’est plus un secret pour les Européens/Arabes que ce cadeau est empoisonné, imprégné du poison Blanc/Arabe; (les détenteurs des religions abrahamiques ont soigneusement pesé le pour et le contre avant de christianiser/islamiser l’Afrique); « Lorsque les Blancs/Occidentaux et les Arabes recherchent la connaissance spirituelle en Afrique, ils ne consultent jamais vos prétendues églises de réveil ni vos imams, car ils savent que la vérité réside dans nos rites d’initiation, mais vous, Noirs/Africains, vous en êtes distraits/détournés; lorsque vous vous détournez/éloignez de ces rites, ils les apprennent par cœur et se les approprient »

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Devoir de Mémoire – Les émeutes raciales d’Omaha, Nebraska du 4 juillet 1966 : L’année 1966 représente, aux États-Unis, un tournant majeur dans le contexte de la question Noire/Africaine, en effet, cette année correspond à une radicalisation généralisée de la population Noire/Américaine, (des événements tels que l’assassinat de Malcolm X 1965, la naissance du Black Panther Party 1966, l’engagement contre la guerre du Vietnam devenant de plus en plus important, ou encore les émeutes de Watts 1965); « Constituent le terreau fertile favorisant l’émergence d’idées nouvelles » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – Les atrocités du Messie : En 1965 à Jackson, dans le Mississippi, le photographe Matt Herron a capturé une image ironique emblématique de l’époque des droits civiques (un petit garçon Noir/Africain essayant d’empêcher, un policier Blanc/Américain de confisquer et de déchirer son affiche sur laquelle était écrit); « Plus de brutalité policière (mieux vaut être un homme complet/plein et entier chez soi qu’un citoyen de seconde classe chez un autre) »

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Devoir de Mémoire – Medgar Evers, martyr de la cause Noire aux États-Unis : L’activiste Medgar Evers est devenu un martyr de la cause du mouvement des droits civiques lorsque son assassinat a attiré l’attention nationale aux États-Unis (Evers a servi dans l’armée américaine en Europe pendant la Seconde Guerre mondiale; plus tard, lui et son frère aîné, Charles Evers, ont tous deux obtenu leur diplôme du Alcorn Agricultural and Mechanical College, aujourd’hui Alcorn State University, Lorman, Mississippi); « En 1950, ils ont déménagé à Philadelphie, Mississippi, et se sont lancés dans diverses entreprises commerciales »

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Devoir de Mémoire – L’histoire de Mahommah Gardo Baquaqua : Baquaqua était un ancien esclave, originaire de Zooggoo en Afrique de l’Ouest, un royaume tributaire du royaume de Bergoo, (il a travaillé au Brésil comme captif; cependant, il s’est échappé et s’est enfui à New York en 1847, obtenant sa liberté, il savait lire et écrire en arabe au moment de sa capture et a récité une prière en arabe devant un public au New York Central College, où il a étudié de 1849 à 1853); « Baquaqua a écrit une autobiographie Slave Narrative, publiée par l’abolitionniste américain Samuel Moore en 1854 »

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Devoir de Mémoire – Eugene James Bullard, né le 9 octobre 1895 à Columbus, Géorgie, États-Unis, et décédé le 12 octobre 1961 à New York, est un Afro-Américain, pilote dans l’armée française pendant la Première Guerre mondiale dite : Bullard est l’un des deux premiers pilotes de chasse Noirs/Africains de l’histoire et le seul aviateur Noir/Africain à avoir combattu pendant la Première Guerre mondiale dite au sein des forces alliées; « La vie d’Eugène Bullard 1895-1961, aviateur Afro-Américain, jazzman, boxeur, artiste de music-hall, agent secret, activiste et francophile, est une suite ininterrompue de défis et de luttes contre les préjugés raciaux »

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Devoir de Mémoire – Voici les villes qui ont marqué l’histoire des Noirs/Américains aux États-Unis : Les Noirs/Américains ont énormément contribué à la culture des États-Unis, (Amenés pour la première fois en Amérique il y a des centaines d’années pour travailler comme esclaves, les Noirs/Américains ont gagné leur liberté après la guerre civile au 19e siècle); « Cependant, de nombreux Noirs/Américains sont restés très pauvres et ont déménagé à travers le pays à la recherche de meilleures opportunités économiques »

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