KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Kongo Kinshasa, les Chinois ont créé des barrières entre Kananga à Kazumba et Tshikapa en faisant payer les Noirs/Africains/Kongolais avant de passer : Sous prétexte que le gouvernement Kongolais aurait une dette envers eux, (dix dollars par voiture, et cent dollars par camion, dans ce pays dont l’état de droit a démissionné); « Selon le peuple, le gouvernement devrait instaurer un état de droit ou plus, par contre, nous pensons que c’est au Katanga qu’il y a des abus sexuels chinois, un pédophile chinois tripote deux jeunes filles Noires/Africaines/Kongolaises en Afrique »
Devoir de Mémoire – Vers la colonisation chinoise en Afrique et aux Caraïbes : Après le tristement célèbre commerce triangulaire sur fond d’esclavage, de colonisation européenne et de néocolonialisme occidental, ce pourrait être au tour de la Chine de coloniser l’Afrique et les Caraïbes, (la percée chinoise en Afrique et aux Caraïbes se poursuit à un rythme alarmant, certaines questions valent leur pesant d’or à ce propos); « Pourquoi les Chinois envahissent-ils l’Afrique et les Caraïbes de manière spectaculaire ? Que font-ils ?? Tous ces Chinois en Afrique et aux Caraïbes ?? » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire : Pendant plus de 56 000 ans, comme le rapportent les textes spirituels, jusqu’à environ 1 500 de l’ère actuelle, tous les empires Noirs de la planète ont été à l’avant-garde du développement de la science de l’astronomie, de la culture hydraulique et de la technologie architecturale; « Ces civilisations Noires et empires préhistoriques comprenaient les Atara (Atlantia) en Afrique de l’Ouest, les Zingh du Sahara vert, les peuples de la vallée du Nil de la région des Grands Lacs et au-delà avec les civilisations Koushites, qui avaient déjà expérimenté tous les aspects harmonieux de la science et de la technologie »

Asie-politique

Devoir de Mémoire : L’histoire biblique de Melchisédek, une autre histoire à dormir debout, (Melchisédek est une figure marquante des personnages énigmatiques de la Bible, il est peut-être le personnage le plus incompris et le plus légendaire de la Bible); « Il est dit dans la Bible que Melchisédek est un personnage sans parents, sans généalogie, (c’est un personnage dont on ne peut retracer l’origine et l’histoire, c’est un acteur est tombé, on ne sait où, comme un cheveu dans la soupe, pour interférer dans les affaires bibliques et du Dieu d’Israël) »

Admi1

Devoir de Mémoire : chers frères et sœurs Noirs/Africains, derrière la courtoisie se cache toujours l’hypocrisie; méfiez-vous des gens très courtois, beaucoup sont hypocrites, ils sont dociles envers vous afin de vous espionner davantage, (Pourquoi les Blancs/Occidentaux et les Arabes ne méritent plus notre confiance ? C’est justement à cause de cette hypocrisie); « Bien sûr, beaucoup d’autres Noirs/Africains nous traiteront certainement de racistes, mais nous préférons cela parce qu’il vaut mieux prévenir que guérir; les vrais espions Arabo/Occidentaux sont capables de tout pourvu qu’ils parviennent un jour à nous anéantir »

Admi1

Devoir de Mémoire : racisme chinois au Kenya (au Kenya, les Noirs/Africains ne sont pas autorisés à manger dans les restaurants chinois après 17h); « Pourtant, c’est dans leur propre pays (continent), pensez-vous qu’un Noir/Africain aurait le même privilège/liberté d’agir ainsi envers les Chinois en Chine ? Les Chinois ont une méthode de soins, mais les questions qu’il faut se poser sont » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire : les Israélites n’ont jamais subi l’esclavage et étant conduits hors d’Égypte par Moïse, cette histoire trouve son origine parmi les descendants des Sémites primitifs et représente un récit totalement confus de leur voyage vers l’est, lors de la catastrophe du déluge; « L’Atlantide, vouée à la destruction, les Sémites primitifs se sont dirigés vers le désert de Gobi en Asie centrale où ils ont erré pendant quarante années cabalistiques, avant de se retrouver dans un territoire sûr, qui est symboliquement appelé, (la terre promise), et non la Palestine »

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Devoir de Mémoire : Les défis de l’étude des cultures Noires/Africaines, lorsque l’on entreprend des études sur les cultures des peuples d’Afrique, on est souvent confronté à plusieurs défis notamment (la langue d’étude, les approches doctrinales, les paradigmes, le contexte); « L’utilisation systématique de la sémantique occidentale, par exemple, s’est avérée être un défi majeur car elle constitue un piège lorsqu’on tente d’étudier les cultures Noires/Africaines »

Admi1