KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire : Comment l’Afrique francophone peut-elle guérir du cancer qu’est la France ? Rompre avec l’ancien ordre, caractérisé par le mépris et le paternalisme de l’ancienne puissance coloniale, devenue néocoloniale, ne peut se faire sans sacrifices. (Chacun doit accepter de perdre quelque chose et agir au lieu de se résigner, de s’en remettre au prétendu Dieu d’Israël, d’être défaitiste et de considérer le néocolonialisme comme inévitable; tel est le prix du destin); « Car ne plus lutter, ne même plus tenter de résister (comme les Ivoiriens et les Kongolais face aux forces extérieures), c’est déjà accepter sa soumission, voire sa défaite. Aucun peuple, incapable de lutter dans le contexte de l’oppression contemporaine, ne peut désormais revendiquer sa dignité »
Devoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, pourquoi un esclave ne peut-il dissimuler son état d’esprit ? Un esclave, ou toute personne souffrant d’un complexe d’infériorité, ne peut se cacher, car son comportement finit toujours par le trahir. (Pour comprendre une personne, il suffit de la regarder ou d’observer son comportement; c’est pourquoi un esclave masqué a du mal à se cacher, car ses actions font tomber son masque et le rendent vulnérable aux yeux du public); « Cet auteur est animé par un sentiment d’esclavage ou souffre d’un complexe d’infériorité »
Devoir de Mémoire : Savez-vous pourquoi la France veut que les Noirs/Africains oublient leur histoire ? Nous avons la réponse; est-il donc important que nous la partagions avec vous dans le poème de la France pour l’Afrique Noire ?? (La France avait déjà composé un magnifique poème intitulé « La Colonisation de l’Afrique »); « La France ne recourt à la guerre que lorsque c’est nécessaire à la civilisation; ce qui la rassurait, c’était qu’elle se considérait comme porteuse de lumière et de soi-disant liberté »

POLITIQUE

Devoir de Mémoire – Les Noirs/Africains ne sont pas restés indifférents à la mort de leur maître, leur ancien bourreau, le président français Jacques Chirac : Lorsque la nouvelle a été annoncée, ils se sont immédiatement approprié l’événement au point de s’approprier le deuil, (alors que le président zimbabwéen Robert Mugabe est décédé peu de temps avant, on n’avait pas vu les Noirs/Africains afficher le même enthousiasme qu’ils avaient montré à la mort de leur maître Chirac); « Pourquoi un président français Blanc/Européen est-il plus important qu’un président Noir/Africain/Zimbabwéen ? » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – Les Noirs/Africains ont vendus des Noirs : Lorsqu’une nation est envahie, il y a toujours trois catégories de réponses à l’envahisseur, (Il y a ceux qui résistent jusqu’au bout; Il y a ceux qui collaborent par la force parce qu’ils n’ont pas d’autre choix; Et il y a les traîtres qui collaborent volontairement avec l’ennemi); « Sur la photo ci-dessous vous avez le maréchal Pétain, qui dirigeait la France à cette époque, huit mois après la guerre, serrant la main d’Hitler après son invasion, (la France sous Pétain a collaboré avec l’Allemagne et a livré ses citoyens au Troisième Reich, y compris les Juifs transportés dans les wagons de la SNCF, mais il n’a jamais été dit que les Français étaient responsables de l’Holocauste/génocide juif ou encore mieux que les Blancs/Occidentaux ont livré les Blancs »

Admi1

Devoir de Mémoire – Le revers des cartes de la soi-disant Première Guerre mondiale : Nous sommes le 28 juin 1914, durant la deuxième décennie du XXe siècle, il y a un attentat à Sarajevo à la suite duquel l’archiduc François Fernand est assassiné, c’est le déclencheur officiel de la grande guerre dite Première Guerre mondiale, (quelle était la position de l’archiduc François Fernand ?); « François-Ferdinand, archiduc d’Autriche-Hongrie, était l’héritier du trône, lui et sa femme, Sophie de Hoenberg, (lors d’une visite à Sarajevo, furent lâchement assassinés par un jeune homme de 19 ans, dit nationaliste serbe, Gavrilo Princip) »

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Devoir de Mémoire – Le voici, quand les mots ne suffisent plus parce qu’à l’intérieur de nous il y a quelque chose qui nous brûle, quelque chose que nous ne pouvons pas dire, que nous ne pouvons pas expliquer : Chers Blancs/Occidentaux, vous nous dites qu’il faut oublier tout ce que vous nous avez fait (en croyant que c’était facile; vous dites qu’il faut aller de l’avant, qu’il faut ouvrir une nouvelle page; vous dites cela, simplement, parce que ce n’est pas vous qui avez été déçus et blessés); « Quand la personne en face de vous, au lieu de vous donner la réponse que vous voulez, vous dit autre chose, elle en dit plus, elle en dit trop, c’est trop, ce qui n’est rien, ce qui ne sert à rien, mais qui fait doublement plus mal » … (VIDÉO)

Admi1

Devoir de Mémoire – Les colons esclavagistes avec leurs religions abrahamiques ont soumis nos ancêtres Noirs/Africains à des tortures inhumaines que la nouvelle génération de Noirs/Africains ne devrait pas leur pardonner : Cette pauvre jeune fille Noire/Africaine est flagellée à ce niveau, juste pour avoir pris quelques minutes de repos de son travail de servante, (c’est ainsi que vos maîtres coloniaux abrahamiques traitaient vos ancêtres Noirs/Africains); « Chers Blancs/Occidentaux, le désir devient capitulation, et la capitulation devient pouvoir, mais ne confondez pas notre gentillesse avec de la faiblesse, nous sommes amicaux avec tout le monde, mais quand quelqu’un n’est pas amical avec nous, la faiblesse n’est pas ce dont vous vous souviendrez de nous »

Admi1

Devoir de Mémoire – C’est vraiment triste et inoubliable, nous n’oublierons jamais : L’histoire de l’esclavage doit être racontée sans occulter les actes d’inhumanité et d’humiliation vécus par nos ancêtres, ainsi que l’héroïsme requis par leur résistance qui a permis notre survie sur des terres étrangères, (il y a un oubli volontaire des différentes facettes de la vie quotidienne de l’esclave, et beaucoup d’enseignants évitent de parler des tortures subies par nos ancêtres); « En prétendant que nos enfants Noirs/Africains vivent déjà de nombreuses difficultés et que le rappel d’événements extrêmement violents perpétrés par l’homme Blanc/Chrétien/Esclavagiste affectera l’estime de soi de l’enfant Noir/Africain et sera une occasion de moquerie en classe »

Kongo Lisolo