KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire : Qui se souvient encore de ce jour où les dirigeants Noirs/Africains des pays concernés par le projet du Corridor de Lobito (Une initiative soutenue par les États-Unis) se sont réunis pour discuter de la modernisation du chemin de fer reliant la Zambie, la République démocratique du Kongo et l’Angola ? L’illustration parle d’elle-même, n’est-ce pas ?? On y voit Joe Biden, dans une posture de maître, face à des présidents Noirs/Africains qui semblent réduits au rôle de valets; « Tout dans cette scène (la posture, le langage corporel, l’agencement) exprime la relation de subordination dans laquelle nombre de nos dirigeants Noirs/Africains sont prisonniers » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – Le complexe d’infériorité est le véritable visage de la misère Noire/Africaine, un virus qui continue de ronger la mentalité des Nègres : Le fait que l’homme distingue le bien du mal prouve sa supériorité intellectuelle sur toute autre créature, mais le fait qu’il puisse mal agir prouve l’infériorité de son esprit; (ce que vous tolérez, vous l’accepterez, et ce que vous acceptez deviendra votre expérience); « Ces courbettes, qui ridiculisent les dirigeants Noirs/Africains, et si la honte tuait, les dirigeants Noirs/Africains seraient déjà morts par dizaines; pour s’en convaincre, il suffit de voir l’angle d’inclinaison de plusieurs degrés lorsque un dirigeant Noir/Africain tend la main ou serre la main d’un dirigeant Blanc »
Devoir de Mémoire – Le saviez-vous ? Il existait deux types de Nègres : le Nègre de maison et le Nègre des champs; le Nègre de maison prenait toujours soin de son maître; lorsque le Nègre des champs s’éloignait un peu trop, il le ramenait à l’ordre et le renvoyait à la plantation; (Chers frères et sœurs Noirs/Africains, dans quel contexte la révérence peut-elle être interprétée non pas comme un geste de considération envers une personne, mais comme une soumission totale ??); « Regardez la photo d’illustration : à gauche, vous voyez Haïlé Sélassié Ier saluant des dignitaires Blancs/Occidentaux, et à droite, le soi-disant roi belge Baudouin Ier recevant Albert Kalonji du Kongo-Kinshasa » … (VIDÉO)

NOS ALLIES

Devoir de mémoire ! Melania Trump vs Michelle Obama : un (Copier-Coller), burlesque qui a fait tomber les masques de Melania en plein jour, comme pour dire que c’est (peine perdue), pour tenter de déguiser la tricherie ou le mensonge en public; Melania Trump n’a-t-elle pas appris cette leçon de la vie à ses dépens ? « À qui dire à Melania Trump, que la photocopie n’a jamais dépassé l’original ?? En copiant malicieusement le discours de Michelle Obama de 2008, Melania Trump n’avait pas mesuré les conséquences de la honte qui la couvrirait en prononçant le même discours (en mode tricherie) » … (VIDÉO)

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Devoir de mémoire : la sympathique Gina Haspel, (la nouvelle directrice de la CIA), la soi-disant communauté internationale, là où ils ont tué, ils disent avoir fait la paix; là où ils ont imposé la dictature, ils disent y avoir signé les accords, conventions ou autres formes d’entente et nos soi-disant intellectuels civilisés applaudissent, « La soi-disant communauté internationale, (ils sont exactement conformes à leur Bible ils sont comme leur Bible, la Bible est si contradictoire »

Admi1

Le 22 août 1989, décès de Huey P. Newton, co-fondateur du Black Panther Party : KongoLisolo, rendent aujourd’hui hommage au co-fondateur du BlackPanther Party, à son œuvre et son action (Huey Percy Newton est né à Monroe, Louisiane, le 17 février 1942); il était le plus jeune des sept enfants du couple formé par Armelia Johnson et Walter Newton, métayer et prêtre baptiste, « La famille de Huey, était assez pauvre et s’est souvent vue contrainte de déménager dans l’ensemble de la baie de San Francisco; ainsi, Huey et ses parents emménagèrent à Oakland en 1945 »

Admi1

La langue est la base de la culture : c’est à travers elle qu’on exprime son imaginaire culturel et c’est par l’enseignement que la culture se transmet de génération en génération, « Aller à l’école pour être enseigné avec les langues des agresseurs qu’on présente comme étant ceux-là qui ont apporté la (civilisation), en Afrique est ce qui réduit nos langues au rang de (Dialectes ou langues vernaculaires); ce qui inculque subtilement dans le subconscient de l’élève les réflexes d’infériorité et de subordination vis-à-vis du petit (Blanc), de son âge en particulier et du (Blanc), en général cela paraît banal, mais les conséquences sont très graves »

Admi1