Devoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, saviez-vous que l’incarnation du mal/du diable en Amérique était un homme Blanc/Occidental du nom de Thomas Thistlewood, le criminel qui a violé 1 584 esclaves Noirs/Africains ? Malheureusement, vous ne trouverez jamais son histoire ni son nom dans aucun ouvrage officiel, car on sait comment déformer l’histoire. (Son nom ne vous dira absolument rien, et pourtant, il est l’incarnation du mal/du diable, avec un visage : celui de Thomas Thistlewood. Thomas était un Anglais qui décida de faire fortune en Jamaïque, où l’esclavage existait, et devint contremaître d’une plantation); « À la fin de sa vie, on découvrit qu’il avait sauvagement violé 1 584 esclaves Noirs/Africains. Comment le savons-nous ?? Il a consigné ces atrocités dans son journal (le journal de Thistlewood) » ActualitéDevoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, saviez-vous que...Kongo LisoloAugust 2, 2026 - 12:55 amAugust 2, 2026 - 1:02 amAugust 2, 2026 - 12:55 amAugust 2, 2026 - 1:02 am0
Devoir de Mémoire – La vie et l’époque de Sara Baartman : La Vénus Hottentote, nom colonial de Sarah Baartman, née en 1789 et décédée en 1815, était une Sud-Africaine d’origine Khoïkhoï. Elle fut exhibée de force dans des foires en Europe et soumise à des examens anatomiques racistes. (En France, elle était connue sous le surnom ironique de Vénus Hottentote; son prétendu maître l’emmena à Londres en 1810 où, sous le nom de Saartjie Baartman, elle devint une attraction foraine en raison de sa morphologie, jugée inhabituelle en Europe, notamment au niveau du bassin et du bas-ventre); « Cette affirmation ne put être vérifiée, aucune femme Blanche/Européenne n’ayant été exhibée de cette manière » … (VIDÉO) ActualitéDevoir de Mémoire – La vie et l’époque de Sara...Admi1August 2, 2026 - 12:50 amAugust 1, 2026 - 2:56 amAugust 2, 2026 - 12:50 amAugust 1, 2026 - 2:56 am0
Devoir de Mémoire – Version Anglaise : Comment contrôler les Noirs/Africains ? By; Willie Lynch. (Le discours du Maître d’esclaves : Ce discours a été prononcé par un propriétaire d’esclaves Blanc/Européen, William Lynch, en 1712. Ses collègues l’avaient invité à présenter une nouvelle technique pour contrôler les Noirs/Africains amenés aux États-Unis, qui se révoltaient quotidiennement et perturbaient ainsi leur commerce. Grâce à son habileté et à l’expertise qu’il avait développées, Lynch était devenu un consultant dans ce domaine); « Mesdames et Messieurs, je vous salue en cette année de grâce 1712. Je tiens tout d’abord à vous remercier de m’avoir invité. Si je suis ici aujourd’hui, c’est pour vous aider à résoudre les problèmes que vous rencontrez avec vos esclaves » … (VIDÉO) ActualitéDevoir de Mémoire – Version Anglaise : Comment contrôler les Noirs/Africains ?...Admi1August 2, 2026 - 12:40 amJuly 30, 2026 - 12:10 amAugust 2, 2026 - 12:40 amJuly 30, 2026 - 12:10 am0
Débat : pourquoi les peuples qui ne reconnaissent pas leurs ennemis historiques sont-ils voués à disparition ? Chers Noirs/Africains, les Blancs/Occideantaux ne vous mentent pas parce que la vérité blessera vos sentiments, mais ils vous mentent parce que la vérité pourrait vous pousser à faire des choix qui ne serviront pas leurs intérêts, donc il est important pour vous de vous réveiller … (VIDÉO)Admi1December 12, 2020 - 12:20 amDecember 11, 2020 - 5:01 pm December 12, 2020 - 12:20 amDecember 11, 2020 - 5:01 pm0636
Mourir n’est pas la fin : l’homme est plus que l’homme; il y a quelque chose de plus tenu ou de plus subtil en dernier; ce que nous voyons en tant qu’homme est en fait l’enveloppe mortelle qui nous permet de nous exprimer dans le monde physique et d’acquérir des expériences à l’école de l’expérience, « Dans notre petit bout de terre »Admi1December 6, 2020 - 12:40 amDecember 6, 2020 - 4:03 am December 6, 2020 - 12:40 amDecember 6, 2020 - 4:03 am01110
Vivre sans apprendre ni connaître son histoire, c’est hypothéquer son avenir : quand les enfants n’apprennent pas leur histoire à l’école, ils ne se soucient guère de l’école « Et vous ne verrez jamais notre vraie histoire dans aucun livre d’école si nous n’obtenons pas nous-mêmes le pouvoir absolu d’écrire notre propre histoire et de la raconter nous-mêmes »Admi1November 21, 2020 - 3:03 amNovember 21, 2020 - 2:00 am November 21, 2020 - 3:03 amNovember 21, 2020 - 2:00 am01717
Débat : « Il y a (A) Afrique & (B) AFRIKA » Il y a deux faces de l’Afrique, notamment l’Afrique, qu’on montre ou dont on parle dans les médias occidentaux ( télé, radio) et la vraie AFRIKA que nous avonsAdmi1November 7, 2020 - 12:15 amNovember 7, 2020 - 12:15 am November 7, 2020 - 12:15 amNovember 7, 2020 - 12:15 am01289
Les principes fondateurs par lesquels les communautés Noires/Africaines s’identifient « Toutes les communautés Noires/Africaines s’identifient par une croyance partagée constituée par plusieurs éléments clés qui sont, en vrai dire, des principes et préceptes fondateurs intrinsèquement liés à leur existence » :Admi1October 24, 2020 - 12:40 amOctober 24, 2020 - 12:41 am October 24, 2020 - 12:40 amOctober 24, 2020 - 12:41 am0635
Les raisons sous-jacentes d’une éducation excellente et plurimillénaire des enfants Noirs/Africains : peut-être que beaucoup d’entre nous ne le savent plus, mais les Noirs/Africains ont des milliers d’années de pensées profondes et excellentes, ce sont eux qui sont à la base de l’éducation dont les documents sont toujours bien enregistrés et bien conservésAdmi1October 24, 2020 - 12:30 amOctober 22, 2020 - 8:57 am October 24, 2020 - 12:30 amOctober 22, 2020 - 8:57 am0833
