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Devoir de mémoire – le colonialisme arabe et la sanctification du racisme : le racisme sanctifié est endémique en Afrique, et il est temps pour tous les Noirs/Africains et tous les (Kam Ntu), en général, de se pencher sur ce problème; « L’un des événements les plus insultants et les plus marquants de ces dernières années a eu lieu lorsque des milliers de Nigérians, de Ghanéens et d’autres Africains de l’Ouest ont été lynchés, attaqués et tués dans les rues de Libye, une nation arabe; ces crimes sont passés sous silence comme un fait anodin ou divers »

Kongo Lisolo
par Kongo Lisolo0903
Pourtant, beaucoup de Noirs/Africains continuent encore de tolérer ou de fermer les yeux sur l’extermination arabe des Noirs/Africains du Soudan et de la Mauritanie. Ils
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Devoir de mémoire : Mahomet, le plus grand fraudeur de tous les temps, un Coran aurait été trouvé plus vieux que lui; une vérité cachée que vous ne trouverez nulle part ailleurs (Muhammad et ses premiers disciples utilisaient un texte qui existait déjà et qui avait été façonné pour répondre à leurs propres besoins politiques et théologiques); « Ce qui nous amène à conclure que l’Islam est un mensonge ! Selon un rapport récent publié par le Times de Londres, la datation au carbone 14 suggère que l’un des plus anciens Corans du monde a été découvert en Angleterre; pourrait être encore plus vieux que le prophète Mahomet »

Admi1
par Admi10868
Un Coran de l’Université de Birmingham aurait été produit entre 568 et 645 après JC. JC, tandis que le prophète Muhammad a vécu entre 570
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Devoir de mémoire : qu’arrive-t-il aux opprimés lorsqu’ils croient aux religions de leurs oppresseurs, (lorsque les opprimés croient aux religions de leurs oppresseurs, automatiquement ces derniers prennent les premiers pour des êtres de façade, de proximité ou de second rang et donc ricochent); « Cette amnésie des opprimés corrobore leur état d’esprit d’esclave, (pauvres qu’ils soient ces croyants opprimés qui prient derrière leurs oppresseurs alors qu’ils les considèrent comme des esclaves et des sous-humains) »

Admi1
par Admi101082
Même lorsque ces derniers mourront, ce ne sera qu’un non-événement pour leurs oppresseurs, et au jugement dernier, ils renieront aux opprimés, aux perdus, leur manière
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Devoir de mémoire – Comparaison entre la Bible et le Coran : les chrétiens et les musulmans croient-ils au même Dieu ? L’Allah du Coran est-il le même Dieu que celui dont il est question dans l’Ancien et le Nouveau Testament ?? Ceux qui prônent le dialogue entre chrétiens et musulmans soulignent que les deux religions ont les mêmes racines (toutes deux vénèrent Abraham et le considèrent comme leur ancêtre); « Le Coran, comme la Bible, raconte l’histoire du péché d’Adam et de sa femme dans le paradis imaginaire, ainsi que celui de Moïse et de la traversée de la mer Rouge »

Admi1
par Admi101167
Le Coran, comme la Bible, parle de Jésus, de Marie et de Jean-Baptiste. Cependant, malgré les similitudes, les personnes et les événements n’ont ni le
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Devoir de mémoire : Origines de l’Islam, (ses racines matriarcales païennes, les trois déesses de la Kaaba – la Kaaba, temple de la déesse Allat); « Ka’aba signifierait cube en arabe, mais la Ka’aba elle-même serait l’ancien (Kaabou), du mot grec qui signifie (jeune fille, et désigne la déesse Astarté), c’est-à-dire Aphrodite dans la mythologie grecque qui correspond à la Vénus romaine et à l’al-‘Uzza (العزى) des Arabes considérée comme la déesse de la fertilité, (les anciens chroniqueurs rapportent qu’avant l’avènement de l’Islam (jahilya, l’ère de l’ignorance), il y avait 24 Ka’bas dans la péninsule arabique, mais celui de La Mecque était vénéré par toutes les tribus) »

Admi1
par Admi101527
Selon des recherches saoudiennes, il existait de nombreuses Ka’bas (tawaghit) dans la région, chacune dédiée à une divinité, vers laquelle les fidèles se rendaient certains
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Devoir de mémoire : la scolastique comme fer de lance de l’Église catholique, (la scolastique, au fil des siècles, a été utilisée pour nourrir l’obscurantisme religieux; la scolastique désigne donc un système d’enseignement dispensé au Moyen Âge dans les écoles monastiques; elle était présente dans toutes écoles sous la juridiction de l’Église); « Les professeurs s’appelaient (Scolastiques ou Écolâtres), noms qui caractérisaient leurs méthodes et leur doctrine religieuse, c’était une sorte d’intelligentsia de l’époque »

Admi1
par Admi10610
Leurs méthodes d’enseignement étaient formelles et reposaient principalement sur la connaissance des livres. La scolastique avait pour cadre de référence les enseignements du philosophe grec