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KongoLisolo « KL » In acronym is a website created for the purpose of bringing together all sons and daughters of African descent. KongoLisolo is open to people of all backgrounds and allows sharing of opinions, exchange ideas in order to self-educate based on the experiences of others. Why the name KONGOLISOLO? KONGO : means « Love » - also means « The backbone of humanity » & « The tamer people of leopards » LISOLO : means « Talk » ... So let us talk Blacks / Africans! KongoLisolo encourages « FREEDOM OF EXPRESSION » If you have questions, suggestion that you want to share with us, you can send them to : contact@kongolisolo.co

Devoir de Mémoire – La reine Nanny, née dans l’actuel Ghana vers 1686-1733, était une Ashanti, elle fut déportée et réduite en esclavage en Jamaïque : Nanny, s’enfuit de sa plantation avec d’autres châtaigniers et, comme Cudjoe, joua un rôle important dans la résistance contre l’esclavage britannique, fondant vers 1720 une ville libre Nanny Town, (elle aurait été tuée dans une attaque en 1733 par William Cuffee, un affranchi à la solde des Négriers des milliers d’esclaves Noirs/Africains furent déportés pour venir travailler dans les champs de canne à sucre et dans les mines); « Ces esclaves venaient de la Gold Coast, du Kongo et de Madagascar, (maltraités, réduits en esclavage, privés du droit de se défendre, les esclaves Noirs/Africains travaillaient dans des conditions extrêmement dures) »

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Devoir de Mémoire : Le peuplement de l’Orient ancien, (une magnifique époque des Nègres semble avoir précédé toutes les autres races qui sont venues plus tard, elle a dû faire partie d’une vaste expansion Nègre, puisque les maîtres originels de toutes les terres entre l’Ibérie, l’Espagne, le Cap de Bonne Espérance, l’Afrique du Sud et l’Inde orientale étaient primitifs et ces Hommes Noirs/Africains étaient probablement des Nains); « Nous avons depuis longtemps la preuve qu’une race Négroïde primordiale de pygmées vivait autour de la Méditerranée, que ces Noirs/Africains furent les premiers à labourer la boue du Nil, et qu’ils avaient les cheveux bouclés de Koushite et la peau foncée »

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Devoir de Mémoire – Symbolisme et anthropomorphisme, contribution à la théorie du Tout, théorie des cordes et gravité quantique à boucles en Égypte : Nwnw/Nww/Nou Nou/Nou Ou; ce hiéroglyphe désigne l’état chaotique primordial d’où émergera le Dieu Râ, (on peut considérer le Noun comme un concept, mais c’est aussi un dieu anthropomorphe avec un visage, un buste et deux bras, et qui se mêle des affaires humaines); « Après la création, Noun a joué un rôle dans la destruction de l’humanité lorsque les hommes ne respectèrent plus et n’obéirent plus à Râ dans sa vieillesse »

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Devoir de Mémoire – L’essence de la NTU : Tout comme l’ancienne religion de la vallée du Nil, la spiritualité traditionnelle Noire/Africaine est aussi une extension de ces anciens concepts Noirs/Africains, tout d’abord, basés sur des observations scientifiques qui étaient devenues un système collectif de pensée profonde et vécue, (d’abord menée sur le travail solitaire d’un penseur au milieu d’une civilisation lettré); « Cette philosophie silencieuse a été décrite au moyen d’une application rigoureuse basée sur cinq grands réseaux scolastiques anciens qui étaient, (Logique Formelle, Ontologie, Théologie, Cosmologie et Éthique) »

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Devoir de Mémoire – Deux voies pour les hommes de s’éduquer – chaque être humain a deux sortes de voies pour s’éduquer, il y a l’éducation qu’on lui donne sans son avis ou l’éducation qu’il se donne lui-même et qui lui met en appétit, et de ces deux voies : La dernière est de loin la plus désirable, (car c’est la seule qui soit digne d’une personne, et qui lui permet de comprendre qu’il doit se développer et se construire, en se conquérant lui-même, tout en nourrissant son esprit, d’une nourriture bien meilleure); « Quel est le sens de la vie ? La vie n’a pas de sens précis, et la vie d’un homme n’a pas de but précis, Tata Nzambé nous a donné la vie pour que nous puissions lui trouver un but »

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Devoir de Mémoire – La raison d’être de la mémoire historique collective en Afrique subsaharienne, parmi les caractéristiques communes des peuples d’Afrique, est la mémoire collective : De l’Est en Ouest, du Nord au Sud, en passant par le centre, il existe des similitudes notables, davantage exprimées par la mémoire collective des peuples Noirs/Africains, (depuis des temps immémoriaux, les peuples Noirs/Africains ont toujours été habitués à beaucoup voyager, à se côtoyer; il y avait une étroite collaboration entre royaumes, empires, villages, clans); « Cela a abouti à la consolidation de la coopération, au libre échange des biens, ainsi qu’à la circulation des connaissances à travers le continent et au-delà; (de plus, cette coopération entre les peuples a abouti au dialogue des cultures) »

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