KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Le plus grand moyen de domination tout comme dans la jungle parmi les animaux qu’il soit ouvertement reconnu ou tacite, a toujours constitué le mobile fondamental de tout être humain : Dominer les autres. Cette domination peut s’étendre à un groupe spécifique, à une nation ou à une race entière. Depuis la nuit des temps, il y a toujours eu des hommes qui jurent par la domination des autres. Les progrès scientifiques et techniques, les armes de guerre, l’obscurantisme, l’ignorance, la complexité et l’aliénation sont autant de facteurs qui entrent en jeu qu’il s’agisse de dominer ou de se soumettre à la domination. « C’est pourquoi, par exemple, l’histoire relate l’antique domination exercée par Rome : Durant plusieurs siècles, l’Empire romain a assujetti de nombreux peuples. Par la suite, l’ère de la domination religieuse a prévalu une emprise qui perdure jusqu’à ce jour. Et actuellement, une nouvelle forme de domination a vu le jour : l’impérialisme de ces nations désignées comme les (Grandes Puissances) »
Devoir de Mémoire – Canada : La croyance au Dieu d’Israël pourrait modifier une partie du cerveau. Des neurologues de l’Université de Toronto ont découvert que l’activité cérébrale humaine est liée aux croyances religieuses des individus. Pour le démontrer, les scientifiques ont testé différentes personnes, réparties en deux catégories : « Croyants et athées ». Tous ont été placés dans des scanners afin de mesurer leur activité cérébrale pendant les tests; (le test consistait en une série de questions dont les réponses devaient être anticipées. Les chercheurs ont constaté que chez les athées, une zone du cerveau appelée cortex cingulaire antérieur était beaucoup plus fortement stimulée que chez les croyants); « Le cortex cingulaire antérieur régule des fonctions telles que la pression artérielle, le rythme cardiaque et certaines fonctions cognitives comme les émotions, la prise de décision et l’empathie, mais c’est surtout la zone qui nous permet d’anticiper l’avenir »
Devoir de Mémoire – Une question de perception : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, pourquoi, en Afrique, tout semble-t-il toujours tourner autour de la sorcellerie ? Sur le continent et parmi les personnes d’ascendance Africaine même les événements les plus banals sont souvent interprétés à travers un prisme spirituel. (Une simple maladie se transforme rapidement en une attaque mystique; un échec personnel est imputé à la sorcellerie; et même la paresse peut être excusée comme étant l’œuvre du « Mauvais œil »); « Par exemple, les troubles mentaux ou la dépression sont rarement reconnus comme tels; ils sont plutôt perçus comme des signes de faiblesse ou de folie. (Consulter un psychologue est souvent mal vu, tandis que consulter un psychiatre relève presque du tabou. Il arrive même que les médecins eux-mêmes attribuent le paludisme ou d’autres maladies à des attaques spirituelles non par conviction sincère, mais parfois pour masquer leur propre incompétence) » … (VIDÉO)

Autres Sciences

Devoir de mémoire : le mythe de la fondation du ciel et de la terre, en lisant le livre biblique de la Genèse au chapitre (11 : 1-9), peu après l’épisode du déluge, la Tour de Babel aurait pu s’inspirer des Etenanki, une ziggourat de sept étages dédiée au dieu Marduk à Babylone et désignée comme le temple des langues (fondateurs du Ciel et de la Terre); « Le pouvoir de l’effort collectif, la fierté et les limites humaines, la fonction civilisatrice de la ville et la totalisation du savoir; il a également servi de métaphore architecturale pour les organisations transnationales et multilingues ! (D’ailleurs, selon le récit biblique de la Tour de Babel, le rêve d’aller au paradis sans passer par la mort aurait poussé les hommes à construire un de ces gratte-ciel de cette époque pour rejoindre le Dieu d’Israël dans son Royaume imaginaire) »

Admi1

Devoir de mémoire – Plagiat : la porte des évergètes des Noirs/Africains (Kémet) ; l’escorte de la Lune sur la Porte des Évergètes à Karnak et oui une pâle copie (Arc de Triomphe) à Paris avec des petits plus, pour dire oui, c’est nous ! « Pour certains qui pensent que des obélisques son (satanique), dans ce monde de menteurs, falsificateurs de l’histoire, et certains avec leur bouche sans s’intéresser à l’histoire Noire/Africaine, mais simplement en écoutant les ragots; (les trois obélisques symbolisent les trois étapes évolutives de la race de cette planète) »

Admi1

Devoir de mémoire : chers frères et sœurs Noirs/Africains, comment le propriétaire de l’original peut-il se contenter de la copie de la photocopie ? Chez les Noirs/Africains, l’oubli est-il une maladie ou simplement un manque flagrant d’intelligence ?? Comment les propriétaires peuvent-ils avoir l’attitude des locataires ?? « Regardez la photo (A); comment les Noirs/Africains acceptent-ils et apprécient-ils une copie de l’original ?? Tout n’a-t-il pas commencé de chez eux ?? Ne sont-ils pas les propriétaires de l’original ?? »

Admi1

Chers frères et sœurs Noirs/Africains, comment le glorieux patrimoine de l’Afrique a-t-il été saboté et volé ? Les témoignages de Platon et d’Hérodote sont sans équivoque; « La conquête d’Alexandre accompagnée de la destruction (des Temples Mystérieux, des loges et des bibliothèques de Kemet), puis plus tard de celle des édits romains de Théodose et Justinien, a fini par supprimer les Systèmes Mystérieux Noirs/Africains, ce qui a contribué à ouvrir la voie au christianisme, qui n’est qu’un vieux concept Noir/Africain mal copié »

Admi1

Devoir de mémoire : voici; comment l’Occident a procédé pour déposséder les Noirs/Africains de leur pouvoir et de leurs connaissances, (l’astuce consistait à déconnecter les Noirs/Africains de tous leurs atouts et à perpétuer systématiquement le processus spirituel, culturel traditionnel et de déracinement des Noirs/Africains); « Nous pouvons couper des fruits, des fleurs, des feuilles, des tiges et des branches, mais tant que l’arbre garde ses racines enfouies dans le sol, nous n’avons pas à nous inquiéter, car il continuera à exister et à produire davantage, (la vie de l’arbre dépend de ses racines, pour tuer définitivement un arbre, il suffit de couper ses racines), c’est ce que les Blancs/Occidentaux ont fait aux Noirs/Africains »

Admi1

Devoir de mémoire : Pythagore de Samos (569 à 500) en Afrique, (il aurait passé 22 ans en Afrique/Égypte où il apprit la science des nombres et de la musique, et dont il tire toute la gloire que vous connaissez); « Samos est une île de la côte turque, non loin de Millet; Pythagore est probablement un élève de Thalès et d’Anaximandre; il voyage en Égypte, est captif à Babylone, revient à Samos puis, après de longs voyages, s’installe enfin à Crotone (Italie du Sud), où il fonde une école; où ils étudiaient (philosophie, mathématiques, sciences naturelles), et où l’on pratiquait les rites secrets »

Admi1