KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – La ligne de démarcation entre spiritualité et religion vue par l’Afrique ancestrale : Contrairement à la religion formalisée et limitée, la spiritualité est par nature ce qui n’a pas de limites; c’est une quête perpétuelle et personnelle, un idéal qui ne peut être ni structuré ni gouverné; elle évolue à travers le temps et l’espace, et nous invite constamment à évoluer avec elle vers de nouvelles connaissances, de nouveaux horizons et de nouvelles perspectives. (Par sa nature et ses attributs, la spiritualité implique la connaissance de soi et la connaissance des autres, la liberté d’esprit, la liberté de pensée avec la possibilité du doute, et la liberté d’évoluer dans un monde en perpétuelle mutation); « La spiritualité ne vient pas de la religion; elle en est indépendante; elle vient directement de notre âme »
Devoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, savez-vous pourquoi chaque être humain a besoin de nourriture spirituelle, contrairement à la nourriture matérielle ? La nourriture spirituelle est constante et gratuite; elle ne se trouve pas au loin, mais en soi. Se nourrir spirituellement n’est pas l’apanage de quelques-uns; c’est un don pour tous. (Chacun doit simplement chercher cette nourriture spirituelle en lui-même. C’est là qu’il trouve tous les préceptes d’où rayonne la lumière intérieure); « La nourriture spirituelle a le pouvoir d’améliorer non seulement l’esprit, mais aussi la santé mentale, tout en nourrissant, d’un flux vital, le corps physique de ceux qui cherchent à se connecter quotidiennement à eux-mêmes à travers leur propre culture. Faites émerger votre être le plus vrai et le plus authentique du plus profond de vous-même »
Devoir de Mémoire – Les défis de l’étude des cultures Noires/Africaines : Lorsqu’on entreprend des études sur les cultures des peuples Africains, on est souvent confronté à plusieurs défis, notamment la langue d’étude, les approches doctrinales, les paradigmes et le contexte. L’utilisation systématique de la sémantique occidentale, par exemple, s’est avérée être un obstacle majeur, car elle constitue un piège lorsqu’on tente d’étudier les cultures Noires/Africaines; (par conséquent, les chercheurs s’efforcent de transmettre des idées d’Afrique avec une approche délibérée qui déforme, altère et trompe, le plus souvent, non seulement le sens profond de la vérité culturelle Noire/Africaine, mais aussi la vérité historique); « Au niveau sémantique, chez le peuple Kongo, par exemple, le terme utilisé pour désigner l’esclavage en langue Kikongo est (N’wûmbu) »

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Devoir de Mémoire – Voici ces Noirs/Africains qui ont créé la civilisation chinoise : Chaque fois que l’on entend le mot chinois, on associe automatiquement ce terme à des petits hommes aux yeux bridés qui font du Kung Fu, mais quand on prend l’histoire dans le bon ordre, il est aujourd’hui incontestable et indéniable que les habitants originels ou natifs de la Chine étaient des Noirs/Africains, (des Noirs/Africains sont arrivés en Chine, il y a environ 100 000 ans et qui domineront la région jusqu’au dernier millénaire, avant que les Mongols ne commencent à avancer dans cette région); « Encore aujourd’hui, des Noirs/Africains qui ont fui les attaques des Mongols sont présents en Asie du Sud-Est, dans les îles Andaman ou chez les Agta des Philippines, dont l’archéologie ainsi que la génétique prouvent avec certitude qu’ils descendent des deux premières dynasties de Chine »

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Devoir de Mémoire – Chinois/Japonais Noirs/Africains, environ 35 000 en Colombie-Britannique : Un groupe de ces Chinois Noirs/Africains, plus tard connus sous le nom de Jomon, ont emprunté cette route et sont entrés au Japon (ils sont devenus les premiers humains à habiter les îles japonaises, plus tard un autre groupe, que nous connaissons sous le nom d’Aïnous, a suivi) ; « Curieusement, les Indiens ne faisaient pas partie de ce groupe, aujourd’hui, leurs gènes se retrouvent encore chez 40% des Japonais modernes, ainsi que chez les rois mongols et tibétains, passés et présents »

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Devoir de Mémoire – Cheik Anta Diop, Théophile Obenga et bien d’autres historiens ont affirmé et démontré que : Les premiers habitants de l’Afrique au Sud du Sahara, mais aussi de l’Afrique de l’Ouest, de la vallée du Nil, de l’Asie occidentale, de l’Amérique furent les Twa et les Khoisans où ils furent rejoints plus tard par les Bantous du Sahara et de la région des Grands Lacs, (les Twa furent parmi les premiers à peupler le monde et à pouvoir créer les premières civilisations les plus avancées du monde, et ainsi beaucoup de Chinois, Japonais, Mayas ont presque la même taille que les Twa); « En effet, ils descendent tous des descendants des Twa »

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Devoir de Mémoire – Allez dans les quartiers japonais, vous ne verrez aucun magasin tenu par des Noirs/Africains : Allez à Chinatown, vous ne verrez aucun magasin tenu par des Noirs/Africains, (allez dans les quartiers juifs, vous ne verrez aucun magasin tenu par des Noirs/Africains, mais si vous allez dans les quartiers Noirs/Africains, vous verrez toutes sortes de magasins, sauf uniquement des magasins tenus par des Noirs/Africains); « Chers frères et sœurs Noirs/Africains, sans éducation, vous accepterez n’importe quoi; sans éducation, ce que vous aurez c’est du néocolonialisme au lieu du colonialisme que vous avez maintenant; sans éducation, vous ne savez pas pourquoi les Blancs/Occidentaux font ce qu’ils font, vous voyez ce que nous voulons dire ? » … (VIDÉO)

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La beauté Noire/Africaine vs la beauté Blanche/Occidentale – Il n’y a pas match, les femmes Noires/Africaines ont une beauté incroyable enviée par toutes les races : Le monde entier est jaloux de l’Afrique et des Noirs/Africains depuis des siècles, car ses beautés sont naturelles et ses ressources naturelles sont phénoménales; « L’Afrique est véritablement l’aube de la civilisation et beaucoup de nos livres d’histoire, y compris la Bible, sont nés en Afrique »

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Devoir de Mémoire – Les soulèvements Noirs/Africains contre l’oppression Blanche/Européenne et Arabe qu’il faut connaître : La mémoire est parfois sélective et nous ne retenons de l’Histoire que ce qui nous arrange, (les victoires des uns, les défaites des autres, pour rappeler le combat des Noirs/Africains contre les oppresseurs Arabes puis Européens); « Voici la liste de quelques révoltes dont les écoliers n’entendront jamais parler à l’école, (seulement, et malheureusement, les seules données sont basées sur ce que l’on peut trouver dans les encyclopédies en ligne, sans aucun recul) »

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