KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – La réalité de la vie se trouve dans la cuvette des toilettes : Pendant que d’autres pilotent des avions de chasse, protègent, défendent et combattent pour leurs soi-disant terres – perpétuant ainsi la suprématie Blanche, mais notre propre peuple est soumis à un lavage de cerveau; en lisant un livre et en écoutant la même histoire biblique de Jésus toute leur vie, et en espérant qu’après leur mort, ils recevront un bon jugement favorable d’un Dieu Blanc/Juif imaginaire. (Un Dieu qui réside dans un paradis imaginaire créé par les Blancs/Occidentaux à l’époque de l’esclavage – une véritable honte pour les Noirs/Africains, en particulier ceux du continent Africain); « Comment expliquer que les Noirs/Africains vénèrent le Dieu même des peuples qui ont tué leurs ancêtres – qui les ont torturés et vendus comme esclaves – alors que les Arabes continuent de tuer leurs frères et sœurs jusqu’à ce jour ? »
Devoir de Mémoire – Confusion et appropriation par les Blancs/Occidentaux concernant Ramsès II : L’image 1, montrant la tresse typique de la noblesse Égyptienne portée par Ramsès II durant son enfance, a suscité des interrogations chez les Blancs/Occidentaux quant à la représentation de la négritude. En fait, sur l’image 2, on peut voir la représentation de ce pharaon dans les documentaires ou films Blancs/Européens, c’est-à-dire un Caucasien avec une perruque collée sur la tête, ce qui lui donne une coiffure très inhabituelle chez les Blancs; et enfin, sur l’image 3, nous pouvons voir un enfant Noir/Africain de Namibie avec une coiffure typique de ce peuple; (Observez maintenant l’extrémité de la tresse qui se termine par une courbe comme celle de Ramsès II, chose qui n’est pas du tout présente sur l’image 2 en raison de la texture des cheveux Blancs/Européens); « Il semble que, tout comme pour le pharaon, plusieurs tresses aient été réalisées puis assemblées en une seule; quelle confusion et quel remaniement dans l’esprit des Caucasiens concernant Ramsès II ! »
Devoir de Mémoire – Chers frères et sœurs Noirs/Africains, nous croyons que le Diable n’a pas sa place sur cette planète Terre; les humains s’emploient bien à le remplacer, en Afrique Noire, le respect de la vie interdisait la peine de mort dans nos sociétés : Un meurtrier était condamné, avec sa famille, au bannissement et à l’exil, interdit de retour pendant au moins sept générations; (le crime de sang était si grave que les guerriers revenant de la guerre étaient isolés pendant un certain temps pour se purifier); « Les Noirs/Africains ont rejeté et repoussé leur culture au profit d’influences importées, ce qui nous a conduits à un niveau d’autodestruction et de malaise assez confortable. Nous n’avons pas su évoluer avec notre culture et notre époque; nous avons gaspillé les énergies concentrées dans notre culture pour renforcer les influences judéo-chrétiennes et arabo-musulmanes. À l’image de l’héritage des colonisateurs venus civilisés, l’Homme Noir/Africain sauvage avec la Bible, le Coran à la main »

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Devoir de Mémoire – Shirley Chisholm, première femme Afro-Américaine élue au Congrès des États-Unis : Née le 30 novembre 1924, Shirley Chisholm a été la première femme Afro-Américaine à siéger au Congrès des États-Unis; « Experte en éducation dans l’État de New York, Chisholm a commencé à travailler avec des organisations politiques locales et, en 1964, a remporté un siège à l’Assemblée législative de l’État de New York, représentant son district de Brooklyn » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – Albert Einstein, professeur de physique à l’Université hébraïque de Jérusalem, grand scientifique, qui ne jugeait pas les gens à la couleur de leur peau : Il se rendit pour la première fois aux États-Unis pour donner un cours de physique à des étudiants Noirs/Africains à l’Université de Pennsylvanie, le 3 mai 1946, (Albert Einstein fut très choqué par le traitement infligé aux Noirs/Africains car les Blancs/Américains et les Noirs/Américains étaient séparés dans tous les lieux publics); « Einstein dit, et je cite – la séparation des Noirs/Américains et des Blancs/Américains n’est pas la faute des Noirs/Africains, c’est la faute malsaine et raciste des Blancs/Américains »

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Devoir de Mémoire – Chers frères et sœurs Noirs/Africains, nous avons bien des rivières à traverser, encore et encore bien des rivières à traverser : Quel courage pour une si jeune enfant à l’époque, mais le combat continue à Ferguson, Missouri pour nos droits humains, (c’est le 14 novembre 1960 qu’une enfant Noire/Africaine entre pour la première fois dans une école primaire réservée aux Blancs/Américains en Louisiane, au milieu d’une foule enragée et sous escorte); « En novembre 1960, ses parents répondent à un appel de la NAACP (Black/American Civil Rights Organization), et acceptent de permettre à leur fille de participer à l’intégration du nouveau système scolaire de la Nouvelle-Orléans » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – George W. McLaurin a intenté en 1950 un procès devant la Cour suprême des États-Unis et a gagné : L’Affaire a ouvert la voie à d’autres affaires (Brown v. Board of Education); « Ce n’était pas la fin du combat de McLaurin, mais même si l’Université a été forcée de l’admettre, il a été séparé des autres étudiants du campus et forcé de s’asseoir seul dans les salles de classe, les bibliothèques et la cafétéria »

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La beauté Afro-Américaine – Dorothy Counts, rien ne résiste à une bonne attitude : Les difficultés peuvent nous assaillir, nous pouvons avoir du mal à faire quelque chose, ou nous pouvons avoir du mal à nous sortir d’une situation délicate, mais tant que nous avons une bonne attitude, nous pouvons être sûrs et certains que nous en sortirons (By; Gamilah Lumumba Shabazz, la fille de Malcolm X); « Une bonne attitude dépend de la maîtrise de soi dans toutes les situations; de tout le pouvoir qui lie le monde, l’Homme se libère lorsqu’il sait se contrôler; (les choses difficiles prennent beaucoup de temps, les choses impossibles prennent un peu plus de temps, mais avec la bonne attitude, tout est possible; rien de valable n’est réalisé sans effort patient et persistant) »

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Devoir de Mémoire – Le revers des cartes de la soi-disant Première Guerre mondiale : Nous sommes le 28 juin 1914, durant la deuxième décennie du XXe siècle, il y a un attentat à Sarajevo à la suite duquel l’archiduc François Fernand est assassiné, c’est le déclencheur officiel de la grande guerre dite Première Guerre mondiale, (quelle était la position de l’archiduc François Fernand ?); « François-Ferdinand, archiduc d’Autriche-Hongrie, était l’héritier du trône, lui et sa femme, Sophie de Hoenberg, (lors d’une visite à Sarajevo, furent lâchement assassinés par un jeune homme de 19 ans, dit nationaliste serbe, Gavrilo Princip) »

Admi1