KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – La nécessité de maîtriser nos pensées : Nombreux sont ceux qui pensent et dispersent leurs pensées, mais à quoi pensons-nous ?? À des futilités ou à des choses qui méritent vraiment notre attention ?? Pensons-nous à quelque chose qui sollicite peu de neurones ou à quelque chose qui en requiert beaucoup ?? (La pensée est une force puissante si l’on sait l’utiliser; comparés aux animaux, les humains ont le privilège, outre le langage, de posséder la pensée, qui est au cœur de leurs autres capacités); « Qu’est-ce qui vient en premier dans nos pensées avant que nous parlions ou accomplissions nos actions ?? »
Devoir de Mémoire – L’incroyable royaume de l’esprit : De tous les véhicules de l’être humain, l’esprit est le point central; il constitue le fil conducteur, le dénominateur commun aux plans physique, éthérique et astral. Malheureusement, nombreux sont ceux qui se laissent asservir par l’esprit en satisfaisant leurs instincts les plus bas. (Souvent, l’esprit manipule de nombreuses personnes, et à leur insu, elles sont asservies. Tandis que l’esprit les utilise servilement, elles s’identifient inconsciemment à lui. Par conséquent, elles ignorent même qu’elles sont ses esclaves. C’est un peu comme être possédé sans le savoir et adopter l’identité de l’entité qui nous possède); « La liberté commence lorsque vous réalisez que vous n’êtes pas cette entité, c’est-à-dire le penseur »
Devoir de souvenir – Le Créateur s’exprime à travers la création; inspiré par le Livre des Psaumes (19,1) : La Bible nous dit que les cieux proclament la gloire du Créateur, et l’étendue céleste révèle l’œuvre de ses mains. Le philosophe anglais Francis Bacon affirmait que le Créateur et la nature diffèrent comme un sceau et son empreinte; autrement dit, la nature est Dieu cristallisé; ainsi, Dieu le Créateur s’exprime là où il est visible, à travers la création. (Au Cap, en Afrique du Sud, au confluent des océans Indien et Atlantique, la nature/création nous révèle que Dieu est le Créateur; beaucoup croient que les deux grands océans se touchent et que leurs eaux ne se mélangent pas; c’est faux, en réalité les eaux des océans Indien et Atlantique se mélangent); « L’idée que les océans ne se mélangent pas provient généralement de photos et de vidéos virales montrant une ligne nette entre deux masses d’eau de couleurs différentes »

Education

Devoir de Mémoire – Valdiodio N’diaye 1923-1984, le patriote qui a tenu tête au général de Gaulle : Dans l’histoire de l’Afrique, le nom de Sékou Touré est souvent cité aux côtés de celui de De Gaulle, mais l’épisode sénégalais où De Gaulle fut malmené par Valdiodio Ndiaye et les manifestants est souvent oublié. Maître Valdiodio N’diaye, ou Waldiodio Ndiaye, était un homme politique sénégalais, plusieurs fois ministre et également maire de Kaolack, sa ville natale; (Maître Ndiaye s’est distingué aux yeux des Africains en s’opposant au général de Gaulle en 1958, exigeant l’indépendance immédiate par un discours qui allait devenir historique); « Son destin prit ensuite un tournant dramatique en 1962 lorsque, sous la présidence de Léopold Sédar Senghor, il fut accusé de complot contre l’État, aux côtés de Mamadou Dia, Maître Ndiaye passa alors douze ans en prison »

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Devoir de Mémoire – La conscience Noire et le soulèvement des townships de 1976 : Au début des années 1960, des parents Sud-Africains Noirs, inquiets des résultats scolaires catastrophiques de leurs enfants, s’organisèrent contre la discrimination dans l’accès à l’éducation. Ils constatèrent notamment que l’enseignement dispensé à leurs enfants entretenait un complexe d’infériorité qui entravait leur développement intellectuel et social. (Plus tard, à l’université, les lycéens de cette génération prirent leurs distances avec l’Union nationale des étudiants Sud-Africains (NUSAS), qu’ils jugeaient trop libérale et conciliante dans son idéologie multiraciale) « Les délégués de la NUSAS chargés des relations internationales soulignèrent d’ailleurs la contribution positive du panafricanisme dans la lutte contre l’apartheid »

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Devoir de Mémoire – Les révolutionnaires et Walter Rodney, à l’école de Dar es Salaam, ont proposé un nouveau modèle de développement. Le régime du premier président Tanzanien, Julius Nyerere, est devenu la cible des forces réactionnaires Noires/Africaines et de leurs homologues occidentaux lorsque des intellectuels ont été expulsés d’Accra après la chute de Nkrumah, ou étaient en désaccord avec Le Caire ou Conakry : Trouvant refuge à Dar es Salaam, la capitale a également accueilli toutes les figures révolutionnaires et internationalistes Noires de passage sur le continent (Malcolm X, C.L.R. James, Stokely Carmichael, mais aussi Che Guevara); « Ces personnalités sont venues rencontrer les différents mouvements de libération d’Afrique australe »

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Devoir de Mémoire – De l’indépendance à l’autonomie : L’échec du développement alternatif; (Alors que tous les pays anglophones avaient rejeté l’idée d’une armée commune du Commonwealth britannique, le Kenya, voisin de la Tanzanie, a signé des accords militaires bilatéraux avec Londres dès son indépendance en décembre 1963); « La décision du Kenya d’accueillir des armées occidentales sur son sol, et de servir ainsi de base militaire capable de soutenir des opérations de déstabilisation dans la région, a contraint Nyerere à convoquer un sommet extraordinaire de l’OUA et l’a incité à rompre avec ses anciennes alliances militaires »

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Devoir de Mémoire – Qui est notre véritable compagnon de lutte ou d’armes ? Car lorsque nous nous engageons dans une lutte, il nous arrive de douter de ceux avec qui nous luttons, et nous nous posons alors des questions telles que : Qui est derrière nous ?? Qui est à nos côtés ?? Qui est avec nous ?? (En luttant pour la liberté ou en menant un noble combat, il arrive parfois que dans nos rangs se trouvent des combattants inconstants ou traîtres, des combattants qui ne sont ni chauds ni froids, dont la véritable position et les motivations restent inconnues); « Parmi nous et avec nous, il se peut qu’il y ait des personnes à la solde de l’ennemi, mais tant que nous sommes en vie, ne perdons jamais espoir; chaque échec dans nos vies doit être pour nous une occasion de nous améliorer chaque jour; (ce secret de vie a fait de nombreuses personnalités des hommes et des femmes exceptionnels) »

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Devoir de Mémoire – Zimbabwe : Robert Mugabe a-t-il expulsé les Blancs/Occidentaux ? Après avoir initié une réforme agraire dans son pays, le Zimbabwe, Mugabe a procédé à une redistribution équitable des terres entre les Blancs/Occidentaux et les Zimbabwéens autochtones, (Cette politique agraire a cependant suscité la colère des Blancs/Occidentaux, et notamment de la Grande-Bretagne, l’ancienne puissance coloniale, qui l’ont accusé d’avoir expulsé les fermiers Blancs/Occidentaux du Zimbabwe); « Dès l’indépendance du Zimbabwe, Mugabe n’a pas expulsé les Blancs/Occidentaux; c’est le premier mensonge que les gens doivent supprimer de leur esprit, Mugabe a simplement exigé que les terres soient restituées au peuple Zimbabwéen, leurs propriétaires légitimes (il n’y a jamais eu de chasse à l’homme) » … (VIDÉO)

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