KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Dans son discours d’indépendance, Nkrumah a d’abord remercié les jeunes, les paysans et les femmes pour leur lutte, avant de saluer les anciens administrateurs britanniques : En effet, durant les six années de partage du pouvoir après l’indépendance, Nkrumah s’est montré moins intransigeant quant à la présence britannique (saluant l’ancienne puissance coloniale, qu’il tenait à remercier de ne pas s’y être opposée; fier d’un processus inévitable, il a appelé à la création d’une nouvelle identité Noire/Africaine); « Demandant à son peuple de changer de mentalité, de prendre conscience de sa liberté et de son indépendance; (les Noirs/Africains, a-t-il affirmé, pourront enfin montrer de quoi ils sont capables) »
Devoir de Mémoire – Débat : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, vous devez savoir que les Blancs/Occidentaux, l’adversaire/l’impérialisme, tels les chasseurs de la préhistoire, vous tuent intellectuellement, moralement et culturellement avant de vous tuer physiquement; (C’est ainsi que les Blancs/Occidentaux ont éliminé/exterminé des groupes entiers; ils vous nient en tant qu’êtres moraux, ils vous nient en tant qu’êtres culturels, ils ferment les yeux, ils ne voient pas l’évidence, ils s’appuient sur vos complexes, sur votre aliénation, sur le conditionnement, sur les réflexes de subordination, et sur tant d’autres facteurs de ce genre); « Si nous ne prenons pas de mesures de précaution urgentes, nous devons nous attendre à disparaître d’une manière ou d’une autre, car le conflit est partout, à tous les niveaux, dans tous les débats »
Devoir de Mémoire – Nous n’oublierons jamais ce que vous nous avez fait : Nous avons connu le travail exténuant exigé en échange d’un salaire qui ne nous permettait ni de manger à notre faim, ni de nous vêtir correctement, ni d’avoir un logement décent, ni d’élever nos enfants comme des êtres chers; (Nous avons vécu les injustices, les insultes, les coups que nous devions endurer matin, midi et soir, parce que nous étions Nègres, nous avons connu les souffrances atroces de ceux qui étaient ostracisés en raison de leurs opinions politiques ou de leurs croyances religieuses); « Exilés dans leur propre pays, leur sort était véritablement pire que la mort; nous savions que dans les villes, il y avait de magnifiques maisons pour les Blancs/Occidentaux et des paillotes croulantes pour les Noirs/Africains »

Europe-philo

Devoir de Mémoire : Des soldats Éthiopiens en compagnie de leurs lions de combat, les Éthiopiens partaient en guerre avec des animaux et insectes dangereux tels que (abeilles, guêpes, lions, éléphants et même guépards dressés pour capturer les soldats du camp ennemi ce qui leur permettait de gagner toutes les guerres de colonisation menées contre eux et être le seul pays d’Afrique à n’avoir jamais été colonisé); « Mais comment expliquer qu’un peuple non colonisé ait officialisé la langue étrangère dans son propre pays ? (Un pays non colonisé, mais sa langue officielle est celle des colonisateurs, ce qui veut dire que ce pays/ce peuple sont colonisés) »

Kongo Lisolo

Devoir de Mémoire : Le christianisme et l’islam ne sont pas des religions Noires/Africaines, ce ne sont que des religions qui ont été imposées autrefois par la force, notamment lors de l’esclavage puis de la colonisation et qui ne sont désormais adoptées que par aliénation par tous ceux dont les parents ont été asservis par des envahisseurs étrangers, c’est-à-dire par les Blancs/Européens et par les Arabes; « Les Noirs/Africains aliénés continueront à défendre ces religions importées, alors que dans ces religions ils sont traités comme des esclaves, on se demande si les Noirs/Africains ne raisonnent plus »

Kongo Lisolo

Devoir de Mémoire : Le Projet Ouganda est un projet d’implantation juive en Ouganda, alors territoire britannique de la colonie du Kenya, proposé par le gouvernement britannique et considéré comme un dernier recours par certains dirigeants sionistes, face aux difficultés d’installation juive en Palestine, sous le contrôle de l’Empire Ottoman; « Le projet fut présenté en 1903 par Theodor Herzl au sixième congrès sioniste, comme une solution temporaire aux problèmes du peuple juif » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – La Libération de Paris : Les Alliés ont exclu les soldats Noirs/Africains à la demande de De Gaulle, le général de Gaulle souhaitait que la libération de Paris en 1944 soit l’œuvre de soldats Blancs/Européens/Français, (beaucoup de Noirs/Africains furent ainsi enrôlés de force dans l’armée française, au début de la dite Seconde Guerre mondiale, entre 1939 et juin 1940, ils furent 100 000 enrôlés dans les colonies pour défendre la métropole); « Les Alliés ont accédé à sa demande en concoctant une deuxième division blindée 100% Blanche, alors qu’à l’époque, les deux tiers des troupes Blanches/Françaises étaient composées de soldats des colonies, notamment d’Afrique de l’Ouest »

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Devoir de Mémoire : Devinez qui est déguisé en Batman, et qui est déguisé en pharaon ? Pour être dans une analyse profonde, il faut savoir qui est l’autre joueur Blanc/Occidental ?? Mais on voit déjà le blanchiment de l’histoire, glorifié en déguisement; « Le mal est dans les détails, chers frères et sœurs Noirs/Africains, cette image véhicule un message très fort, (à toutes fins utiles nous n’avons rien contre Ngolo Kanté qui est un joueur et une grande personne) »

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Devoir de Mémoire : L’histoire tragique des esclaves oubliés de l’île déserte de Tromelin, (au cours de l’été 1761, un navire de la Compagnie française des Indes orientales s’écrasa sur les récifs coralliens autour de l’île des Sables, non loin de Madagascar); « Le navire appelé (L’utile) avait à son bord 142 membres d’équipage et près de 160 esclaves achetés illégalement par le capitaine, enfermés dans des cales aux issues bouchées, la moitié des esclaves va malheureusement périr dans le naufrage »

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