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Devoir de Mémoire – La conception de la sorcellerie chez l’Occidental et son application erronée à la culture Noire/Africaine : La sorcellerie n’est pas l’apanage des Noirs/Africains; existant depuis la nuit des temps, elle est aussi ancienne que l’humanité elle-même (la sorcellerie est comprise comme une pratique remontant aux origines mêmes de l’espèce humaine; en se référant aux écrits des lexicographes Occidentaux, on peut la définir comme l’ensemble des opérations magiques d’une personne supposément liée au diable pour jeter des sorts maléfiques); « Le Webster New Collegiate Dictionary définit la sorcellerie comme (l’utilisation du pouvoir obtenu par l’aide ou le contact avec des esprits maléfiques, notamment à des fins de divination). Cette définition la présente comme un synonyme (nécromancie); la nature perverse de la sorcellerie en fait une pratique qui trouble l’ordre public; c’est ce qui a conduit l’Occident à la combattre »
La beauté Noire/Africaine : La beautéNoire/Africaine est un vecteur de fierté Noire. Promouvoir la fierté Noire implique nécessairement la beauté Noire/Africaine, car les deux sont intimement liées. Il est primordial de continuer à inculquer un véritable amour-propre à toutes nos reines, les filles/femmes Noires/Africaines qui, tout au long de leur vie, sont la cible de médias biaisés. (Les filles/femmes Noires/Africaines sont constamment dévalorisées par les médias, par les personnes d’autres origines, et parfois par leur entourage, notamment dans la façon dont elles sont perçues); « Les filles/femmes Noires/Africaines sont caricaturées, ce qui ignore leur valeur intrinsèque et leur rayonnement! Et tout cela vise uniquement à les inciter à se haïr telles qu’elles sont, jusqu’à ce qu’elles se conforment aux fausses normes imposées par une société raciste et finissent par rejeter ce qui, naturellement, les rend souveraines »
Devoir de Mémoire – Le monde que nous connaissons a été créé par les Blancs/Occidentaux, pour les Blancs/Occidentaux : La véritable raison pour laquelle les récits et les historiens Blancs/Occidentaux déforment l’histoire à leur avantage; (selon certains sociologues Blancs/Occidentaux, l’avenir d’un peuple est prédéterminé par les histoires qu’on lui raconte, car les gens sont très inspirés par les histoires positives qu’on leur raconte, qu’elles soient vraies ou non); « L’essentiel est que les gens croient que ce qu’on leur enseigne est la vérité. C’est pourquoi les sociétés eurasiennes, sémitiques, européennes et asiatiques ont décidé de déformer le passé, par exemple en s’appropriant les grandes histoires anciennes de l’Afrique et en les présentant faussement comme les leurs. (Voilà pourquoi ils ont détruit le visage du Grand Sphinx pour dissimuler ses traits Noirs/Africains, ou pourquoi ils l’ont remplacé par un visage européen dans leurs films et manuels scolaires) »

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Devoir de Mémoire – Les communautés Noires/Africaines du monde entier ont toujours eu deux types de héros. Ceux reconnus et approuvés par le peuple, et ceux reconnus et approuvés par l’Occident : Voir l’illustration photo Héros A et Héros B (En Occident, voire dans le monde entier, y compris en Afrique, les Blancs/Occidentaux, ou les soi-disant dirigeants Noirs/Africains corrompus, vous diront toujours que Nelson Mandela et Martin Luther King sont des modèles pour la libération des Noirs/Africains); « Nelson Mandela et Martin Luther King sont très connus et appréciés des Blancs/Occidentaux et des médias Occidentaux car ils ont collaboré avec eux et accepté tout ce que les Blancs/Occidentaux souhaitaient, même s’ils avaient des parcours légèrement différents »

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Devoir de Mémoire – Dans son discours d’indépendance, Nkrumah a d’abord remercié les jeunes, les paysans et les femmes pour leur lutte, avant de saluer les anciens administrateurs britanniques : En effet, durant les six années de partage du pouvoir après l’indépendance, Nkrumah s’est montré moins intransigeant quant à la présence britannique (saluant l’ancienne puissance coloniale, qu’il tenait à remercier de ne pas s’y être opposée; fier d’un processus inévitable, il a appelé à la création d’une nouvelle identité Noire/Africaine); « Demandant à son peuple de changer de mentalité, de prendre conscience de sa liberté et de son indépendance; (les Noirs/Africains, a-t-il affirmé, pourront enfin montrer de quoi ils sont capables) »

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Devoir de Mémoire – Débat : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, vous devez savoir que les Blancs/Occidentaux, l’adversaire/l’impérialisme, tels les chasseurs de la préhistoire, vous tuent intellectuellement, moralement et culturellement avant de vous tuer physiquement; (C’est ainsi que les Blancs/Occidentaux ont éliminé/exterminé des groupes entiers; ils vous nient en tant qu’êtres moraux, ils vous nient en tant qu’êtres culturels, ils ferment les yeux, ils ne voient pas l’évidence, ils s’appuient sur vos complexes, sur votre aliénation, sur le conditionnement, sur les réflexes de subordination, et sur tant d’autres facteurs de ce genre); « Si nous ne prenons pas de mesures de précaution urgentes, nous devons nous attendre à disparaître d’une manière ou d’une autre, car le conflit est partout, à tous les niveaux, dans tous les débats »

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Devoir de Mémoire – Nous n’oublierons jamais ce que vous nous avez fait : Nous avons connu le travail exténuant exigé en échange d’un salaire qui ne nous permettait ni de manger à notre faim, ni de nous vêtir correctement, ni d’avoir un logement décent, ni d’élever nos enfants comme des êtres chers; (Nous avons vécu les injustices, les insultes, les coups que nous devions endurer matin, midi et soir, parce que nous étions Nègres, nous avons connu les souffrances atroces de ceux qui étaient ostracisés en raison de leurs opinions politiques ou de leurs croyances religieuses); « Exilés dans leur propre pays, leur sort était véritablement pire que la mort; nous savions que dans les villes, il y avait de magnifiques maisons pour les Blancs/Occidentaux et des paillotes croulantes pour les Noirs/Africains »

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Devoir de Mémoire – Joseph de Saint Georges, le génie Noir/Africain envié par Mozart : Mozart fut grandement inspiré par ses œuvres, nommé directeur de l’Opéra Royal, Joseph de Saint Georges a dû démissionner à cause du racisme en effet, de nombreuses personnalités ont refusé qu’un homme à la peau noire dirige l’Opéra le plus prestigieux du monde, plus connu sous le nom du Chevalier de Saint-Georges ou, plus simplement, Saint-Georges, (né à Baillif, près de Basse-Terre, Guadeloupe le 25 décembre 1745 et mort à Paris le 10 juin 1799); « Il avait un peu moins de dix ans lorsque son père revint en France avec ce jeune métis et sa mère, et décida de lui accorder l’éducation traditionnellement réservée aux enfants de la haute aristocratie »

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Devoir de Mémoire – Débat : Le film hollywoodien consacré à Joseph Bologne, qui fut l’une des figures les plus célèbres de la France sous les règnes de Louis XV et Louis XVI, (né en Guadeloupe en 1745, ce métis devenu chevalier de Saint-Georges à Paris, était à la fois compositeur, escrimeur et musicien); « Le biopic retrace son histoire depuis son arrivée à Paris à l’âge de 7 ans, il s’ouvre sur un duel de violon passionnant entre Saint-Georges et Mozart, devant un public averti et captivé »

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