Devoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, savez-vous qu’il règne une grande confusion autour de la tradition de raser la tête d’une femme veuve ? Face à cette confusion, il est primordial de clarifier ce rituel si important et de l’éclairer pour celles et ceux qui s’intéressent à la culture Noire/Africaine. Il ne s’agit pas ici d’expliquer tous les aspects du rituel, mais plutôt d’en présenter les généralités et les variations selon les groupes ethniques et les régions. (Bien sûr, il peut exister de petites particularités ou subtilités, qui dépendent du contexte et des circonstances, et des personnes concernées : savez-vous pourquoi, en Afrique subsaharienne, une femme se fait raser la tête après être devenue veuve ??); « La signification et l’explication sont très simples : il s’agit d’un rite initiatique ! Plus encore que dans d’autres cultures, les rituels et l’initiation sont intrinsèquement liés aux cultures des peuples Noirs/Africains » Mariage africainDevoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, savez-vous...Admi1November 8, 2026 - 3:33 amNovember 8, 2026 - 6:30 amNovember 8, 2026 - 3:33 amNovember 8, 2026 - 6:30 am0
Devoir de Mémoire – Chers frères et sœurs Noirs/Africains, saviez-vous que chez les Kabiyè, la mort n’existe pas ? Les Kabiyè sont un peuple d’Afrique de l’Ouest, originaire du Nord du Togo et du Bénin. Dans leur vision du monde, la vie n’a pas de limites définies. Si la reproduction de l’espèce est essentielle, elle fait partie intégrante de leur conception de la vie. La vérité de la vie se situe au-delà de la naissance et de ce que nous appelons la mort. (Derrière les manifestations de la vie présentées par les êtres vivants se cache une essence vitale, invisible à nos yeux, que l’intuition doit pénétrer pour mieux comprendre le système de valeurs Kabiyè); « Cette vie dont parlent les Kabiyè n’est pas la vie au sens biologique et physiologique du terme, mais plutôt la vie qu’ils appellent (Fézuw), qui est immédiatement reconnue comme l’accomplissement de soi »… (VIDÉO) ActualitéDevoir de Mémoire – Chers frères et sœurs Noirs/Africains, saviez-vous...Admi1November 8, 2026 - 12:55 amNovember 3, 2026 - 12:29 amNovember 8, 2026 - 12:55 amNovember 3, 2026 - 12:29 am0
Devoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, pourquoi tant de valeurs Noires/Africaines sont-elles devenues taboues ? À cause de l’esclavage et de la colonisation, de nombreuses histoires et traditions se sont perdues en Afrique. (Beaucoup de nos valeurs sont devenues taboues, mais soyons honnêtes, le véritable problème des Noirs/Africains n’est rien d’autre que l’ignorance, car matin, midi et soir, ils ne font crier au nom de Jésus/Dieu, et pourtant, ce dernier ne leur a jamais porté secours; c’est vraiment pathétique); « Dans les cultures d’Afrique de l’Ouest, par exemple, une personne portant des dreadlocks montrait qu’elle entreprenait un cheminement spirituel et entretenait une connexion profonde avec la création; car les dreadlocks étaient considérées comme un lien spirituel entre la Terre et l’Univers » ActualitéDevoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, pourquoi...Admi1November 8, 2026 - 12:50 amNovember 5, 2026 - 12:57 amNovember 8, 2026 - 12:50 amNovember 5, 2026 - 12:57 am0
Devoir de mémoire : chers frères et sœurs Noirs/Africains, comment le propriétaire de l’original peut-il se contenter de la copie de la photocopie ? Chez les Noirs/Africains, l’oubli est-il une maladie ou simplement un manque flagrant d’intelligence ?? Comment les propriétaires peuvent-ils avoir l’attitude des locataires ?? « Regardez la photo (A); comment les Noirs/Africains acceptent-ils et apprécient-ils une copie de l’original ?? Tout n’a-t-il pas commencé de chez eux ?? Ne sont-ils pas les propriétaires de l’original ?? »Admi1January 8, 2024 - 7:30 amJanuary 10, 2024 - 11:05 am January 8, 2024 - 7:30 amJanuary 10, 2024 - 11:05 am01102
Chers frères et sœurs Noirs/Africains, comment le glorieux patrimoine de l’Afrique a-t-il été saboté et volé ? Les témoignages de Platon et d’Hérodote sont sans équivoque; « La conquête d’Alexandre accompagnée de la destruction (des Temples Mystérieux, des loges et des bibliothèques de Kemet), puis plus tard de celle des édits romains de Théodose et Justinien, a fini par supprimer les Systèmes Mystérieux Noirs/Africains, ce qui a contribué à ouvrir la voie au christianisme, qui n’est qu’un vieux concept Noir/Africain mal copié »Admi1January 8, 2024 - 6:06 amJanuary 8, 2024 - 5:00 am January 8, 2024 - 6:06 amJanuary 8, 2024 - 5:00 am0961
Devoir de mémoire : voici; comment l’Occident a procédé pour déposséder les Noirs/Africains de leur pouvoir et de leurs connaissances, (l’astuce consistait à déconnecter les Noirs/Africains de tous leurs atouts et à perpétuer systématiquement le processus spirituel, culturel traditionnel et de déracinement des Noirs/Africains); « Nous pouvons couper des fruits, des fleurs, des feuilles, des tiges et des branches, mais tant que l’arbre garde ses racines enfouies dans le sol, nous n’avons pas à nous inquiéter, car il continuera à exister et à produire davantage, (la vie de l’arbre dépend de ses racines, pour tuer définitivement un arbre, il suffit de couper ses racines), c’est ce que les Blancs/Occidentaux ont fait aux Noirs/Africains »Admi1January 8, 2024 - 2:20 amJanuary 8, 2024 - 1:48 am January 8, 2024 - 2:20 amJanuary 8, 2024 - 1:48 am01219
Devoir de mémoire – Afrique : lorsque l’école occidentale commença à combattre l’école traditionnelle Négro/Africaine et à traquer les gardiens des savoirs traditionnels, cela coïncida aussi avec l’époque où tous les guérisseurs étaient jetés en prison comme des charlatans, voire des sorciers pour avoir exercé la médecine sans permis; « C’était aussi l’époque où l’on empêchait les enfants de parler leur langue maternelle, soi-disant pour les protéger des mauvaises influences traditionnelles, avec des mesures telles que si un enfant était surpris en train de parler sa langue maternelle à l’école, il devait porter un bonnet d’âne et était pas autorisé à déjeuner »Admi1January 8, 2024 - 12:00 amJanuary 8, 2024 - 12:54 am January 8, 2024 - 12:00 amJanuary 8, 2024 - 12:54 am01311
Devoir de mémoire : aux premiers temps de l’Égypte, (Solon 640 à 558 av. J.-C.), homme d’État athénien inscrit parmi les Sept Sages de la Grèce antique, était l’ancêtre de Platon; « Dans les fameux dialogues de Critias et de Timée, Platon décrit l’Atlantide et dit que cette information lui a été transmise par son ancêtre Solon qui vivait à Athènes plusieurs générations auparavant ! Solon a obtenu son information auprès d’un prêtre de Sais en Égypte, qui savait lui-même que cela datait d’une époque très ancienne (le Zep Tepi ou Premier Temps d’Horus) »Admi1January 6, 2024 - 11:55 pmJanuary 11, 2024 - 10:21 am January 6, 2024 - 11:55 pmJanuary 11, 2024 - 10:21 am11462
Devoir de mémoire : Pythagore de Samos (569 à 500) en Afrique, (il aurait passé 22 ans en Afrique/Égypte où il apprit la science des nombres et de la musique, et dont il tire toute la gloire que vous connaissez); « Samos est une île de la côte turque, non loin de Millet; Pythagore est probablement un élève de Thalès et d’Anaximandre; il voyage en Égypte, est captif à Babylone, revient à Samos puis, après de longs voyages, s’installe enfin à Crotone (Italie du Sud), où il fonde une école; où ils étudiaient (philosophie, mathématiques, sciences naturelles), et où l’on pratiquait les rites secrets »Admi1January 6, 2024 - 11:05 pmJanuary 11, 2024 - 10:21 am January 6, 2024 - 11:05 pmJanuary 11, 2024 - 10:21 am01518
