KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Le christianisme, la plus sanglante des religions : L’histoire des soi-disant grandes religions est intimement liée aux grandes guerres. Si les guerres de religion sont les plus sanglantes de l’histoire, c’est parce que la hiérarchie de chaque religion a toujours considéré son Dieu et ses dogmes comme supérieurs aux dieux et aux dogmes des autres religions. C’est de ce point de vue que le christianisme détient le record de la religion la plus sanglante de l’histoire; (les deux mille ans du christianisme sont aussi deux mille ans de massacres, de viols, de pillages, de destructions et de guerres menées au nom de cette religion); « Dès les débuts du christianisme, il y avait la lutte contre le paganisme, c’est-à-dire la lutte contre les croyances qui existaient avant l’avènement de la religion chrétienne »
Devoir de Mémoire : La religion est, par conséquent, un parasite de la nature humaine une excroissance qui perturbe l’évolution de l’humanité. Comment se fait-il que les Blancs/Occidentaux parviennent à manger de la bonne viande de la chair véritable tandis que les Noirs/Africains se contentent de ronger l’os qu’est Jésus-Christ ? Le Dieu d’Israël a tant aimé le monde qu’Il *Bla, Bla, Bla, Bla* (Jean 3:16); (Pendant que les Noirs/Africains passent leur temps dans les églises ou les mosquées à chanter et à danser comme des fous les Blancs/Occidentaux coupent leurs arbres, extraient leurs minerais et leur pétrole, et expédient le tout chez eux pour améliorer leur propre confort et leur bien-être, ici-bas sur Terre); « Vous les Noirs/Africains avez du cacao là, sur vos propres terres, et pourtant ce sont les Blancs/Occidentaux qui viennent vous vendre du chocolat. Mais, pourquoi ?? » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – Les premiers chrétiens n’ont jamais prétendu être chrétiens, juifs ou quoi que ce soit d’autre pour la simple raison qu’ils étaient tous adeptes du culte d’Aïssata/Isis de Wosire et d’Horus : Toutes les recherches sérieuses montrent clairement que le culte du christianisme est né au IVe siècle sous l’Empire romain et sous l’impulsion d’un dictateur nommé Constantin; (Ce qui signifie qu’avant cela, la religion chrétienne n’existait pas; mais si avant le IVe siècle, le christianisme n’existait pas, cela signifie qu’avant ce siècle, il n’y avait pas de chrétiens); « Cela signifie que les personnes arbitrairement appelées les premiers chrétiens, avant le IVe siècle, ne se considéraient pas elles-mêmes comme chrétiennes puisque le christianisme n’existait pas encore à leur époque » … (VIDÉO)

Retour à l’authenticité

Chers frères et sœurs Noirs/Africains, comment le glorieux patrimoine de l’Afrique a-t-il été saboté et volé ? Les témoignages de Platon et d’Hérodote sont sans équivoque; « La conquête d’Alexandre accompagnée de la destruction (des Temples Mystérieux, des loges et des bibliothèques de Kemet), puis plus tard de celle des édits romains de Théodose et Justinien, a fini par supprimer les Systèmes Mystérieux Noirs/Africains, ce qui a contribué à ouvrir la voie au christianisme, qui n’est qu’un vieux concept Noir/Africain mal copié »

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Devoir de mémoire : pourquoi la race Noire est-elle la plus détestée au monde ? La race la plus détestée sur la planète Terre est la race Noire (partout, où que vous alliez, vous constaterez que les Noirs/Africains sont les plus détestés); « Outre le monde occidental (euro-américain) et arabo-asiatique, les Noirs/Africains sont aussi détestés (au Sri Lanka, au Tibet, en Inde, au pôle Nord, au pôle Sud, Etc.), partout ailleurs, les Noirs/Africains sont détestés ! Peut-être même qu’en enfer, ils le sont, la preuve est que le diable est représenté comme (Homme Noir/Africain, ou fantôme), mais pourquoi ?? »

Admi1

Devoir de mémoire : voici; comment l’Occident a procédé pour déposséder les Noirs/Africains de leur pouvoir et de leurs connaissances, (l’astuce consistait à déconnecter les Noirs/Africains de tous leurs atouts et à perpétuer systématiquement le processus spirituel, culturel traditionnel et de déracinement des Noirs/Africains); « Nous pouvons couper des fruits, des fleurs, des feuilles, des tiges et des branches, mais tant que l’arbre garde ses racines enfouies dans le sol, nous n’avons pas à nous inquiéter, car il continuera à exister et à produire davantage, (la vie de l’arbre dépend de ses racines, pour tuer définitivement un arbre, il suffit de couper ses racines), c’est ce que les Blancs/Occidentaux ont fait aux Noirs/Africains »

Admi1

Devoir de mémoire – Afrique : lorsque l’école occidentale commença à combattre l’école traditionnelle Négro/Africaine et à traquer les gardiens des savoirs traditionnels, cela coïncida aussi avec l’époque où tous les guérisseurs étaient jetés en prison comme des charlatans, voire des sorciers pour avoir exercé la médecine sans permis; « C’était aussi l’époque où l’on empêchait les enfants de parler leur langue maternelle, soi-disant pour les protéger des mauvaises influences traditionnelles, avec des mesures telles que si un enfant était surpris en train de parler sa langue maternelle à l’école, il devait porter un bonnet d’âne et était pas autorisé à déjeuner »

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Devoir de mémoire : aux premiers temps de l’Égypte, (Solon 640 à 558 av. J.-C.), homme d’État athénien inscrit parmi les Sept Sages de la Grèce antique, était l’ancêtre de Platon; « Dans les fameux dialogues de Critias et de Timée, Platon décrit l’Atlantide et dit que cette information lui a été transmise par son ancêtre Solon qui vivait à Athènes plusieurs générations auparavant ! Solon a obtenu son information auprès d’un prêtre de Sais en Égypte, qui savait lui-même que cela datait d’une époque très ancienne (le Zep Tepi ou Premier Temps d’Horus) »

Admi1

Devoir de mémoire : Pythagore de Samos (569 à 500) en Afrique, (il aurait passé 22 ans en Afrique/Égypte où il apprit la science des nombres et de la musique, et dont il tire toute la gloire que vous connaissez); « Samos est une île de la côte turque, non loin de Millet; Pythagore est probablement un élève de Thalès et d’Anaximandre; il voyage en Égypte, est captif à Babylone, revient à Samos puis, après de longs voyages, s’installe enfin à Crotone (Italie du Sud), où il fonde une école; où ils étudiaient (philosophie, mathématiques, sciences naturelles), et où l’on pratiquait les rites secrets »

Admi1