KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire : Chers Noirs/Africains, savez-vous pourquoi l’Afrique doit dormir comme des serpents ? Il est curieux que l’Afrique continue de sommeiller un sommeil profond, voire millénaire alors même qu’elle est en guerre. L’Afrique dort; pourtant, un véritable guerrier ne dort pas il reste constamment vigilant, un état enraciné dans le mystère de l’arbre ancestral. (Dormir ne se résume pas à fermer les yeux, car on peut fermer les yeux tout en restant pleinement éveillé); « Les serpents dorment les yeux ouverts. Votre Christ ne vous avertit-il pas (d’être prudents, sages, intelligents comme des serpents et humbles comme des colombes (Matthieu 10,16) ?? » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire : Quel est le véritable plan du Dieu d’Israël pour l’humanité ? Beaucoup de chrétiens aiment parler du plan du Dieu d’Israël, sans vraiment savoir de quoi il s’agit; (Pourtant, une lecture attentive de la Bible, dépouillée des filtres des croyances et des ambiguïtés, révèle que ce que beaucoup considèrent comme le plan du Dieu d’Israël ressemble en réalité à un plan bien plus sombre, qui pourrait être celui du diable lui-même); « La Bible décrit le Dieu d’Israël comme le créateur de toutes choses; or, si rien n’existe sans lui, il s’ensuit logiquement qu’il a aussi créé le diable » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – Comment comprendre et vivre la vérité ? Beaucoup parlent de la vérité, mais ne la comprennent pas et ne savent pas comment la vivre : Ils y pensent ou en parlent, mais au final, ils ne la ressentent pas. Pourquoi cela ?? Tout simplement parce qu’ils ne comprennent pas et ne savent pas comment procéder; (La vérité doit être inspirée par la pratique; c’est par la pratique que nous comprenons la vérité; la vérité doit être corrigée par la pratique. Alors, voulez-vous comprendre et vivre la vérité ?? C’est simple : soyez pratique); « La diabolisation de certains animaux par la Bible n’est-elle pas justifiée ?? » … (VIDÉO)

Europe-politique

Devoir de Mémoire – Les colons esclavagistes avec leurs religions abrahamiques ont soumis nos ancêtres Noirs/Africains à des tortures inhumaines que la nouvelle génération de Noirs/Africains ne devrait pas leur pardonner : Cette pauvre jeune fille Noire/Africaine est flagellée à ce niveau, juste pour avoir pris quelques minutes de repos de son travail de servante, (c’est ainsi que vos maîtres coloniaux abrahamiques traitaient vos ancêtres Noirs/Africains); « Chers Blancs/Occidentaux, le désir devient capitulation, et la capitulation devient pouvoir, mais ne confondez pas notre gentillesse avec de la faiblesse, nous sommes amicaux avec tout le monde, mais quand quelqu’un n’est pas amical avec nous, la faiblesse n’est pas ce dont vous vous souviendrez de nous »

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Devoir de Mémoire – C’est vraiment triste et inoubliable, nous n’oublierons jamais : L’histoire de l’esclavage doit être racontée sans occulter les actes d’inhumanité et d’humiliation vécus par nos ancêtres, ainsi que l’héroïsme requis par leur résistance qui a permis notre survie sur des terres étrangères, (il y a un oubli volontaire des différentes facettes de la vie quotidienne de l’esclave, et beaucoup d’enseignants évitent de parler des tortures subies par nos ancêtres); « En prétendant que nos enfants Noirs/Africains vivent déjà de nombreuses difficultés et que le rappel d’événements extrêmement violents perpétrés par l’homme Blanc/Chrétien/Esclavagiste affectera l’estime de soi de l’enfant Noir/Africain et sera une occasion de moquerie en classe »

Kongo Lisolo

Devoir de Mémoire – Toutes les civilisations ne sont pas égales, mais cette scène est inimaginable : Je ne crois pas à la fraternité avec quelqu’un qui ne veut pas de fraternité avec moi – je crois que tout le monde devrait être traité correctement, mais je ne vais pas perdre mon temps à essayer de traiter correctement quelqu’un qui ne sait pas me traiter de la même manière, (petite pensée inoffensive – de quoi pouvez-vous dialoguer, parler ou obtenir comme conseil du meurtrier de votre enfant ou du violeur de sa femme ?); « On se souviendra bien de la férocité de l’homme Blanc/Occidental (By; Malcolm X) »

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Devoir de Mémoire – Wall Street à New York était un lieu de négociation et de vente d’esclaves Noirs/Africains : Wall Street, le quartier d’affaires du capitalisme et de l’impérialisme Américain, est le nom d’une rue située au Sud de l’arrondissement de Manhattan, à New York, États-Unis, (Au XVIIe siècle, cette rue formait la limite Nord de la colonie de la Nouvelle-Amsterdam appartenant aux Hollandais, les diables Blancs/Occidentaux y vendaient des esclaves capturés en Afrique, comme le montre cette image); « Le quartier de Wall Street est devenu aujourd’hui la plus grande bourse du monde des affaires grâce à la traite Négrière, au pillage des matières premières Noires/Africaines et à l’humiliation des peuples Noirs/Africains »

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Devoir de Mémoire – La vie et l’époque de Sara Baartman, la Vénus Hottentote, 1789-1815, celle que l’on connaît en France sous le surnom qui se voulait bien sûr ironique de Vénus Hottentote est née esclave dans l’actuelle Afrique du Sud vers 1789 : Son soi-disant maître l’emmène à Londres en 1810 où sous le nom de Saartjie Baartman, elle devient une attraction foraine en raison de sa morphologie, (considérée comme inhabituelle en Europe au niveau du bassin et du bas-ventre ce qui n’a pu être vérifié puisqu’aucune femme Blanche/Européenne n’a été exhibée de cette façon); « Après avoir été exhibée nue en Grande-Bretagne et en Hollande, au profit d’hommes Blancs/Européens, qui profitaient de son physique, censé correspondre à une supposée sauvagerie » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – Le viol colonial de la Négresse : Ce tableau intitulé le viol de la Négresse, montre deux jeunes hommes Blancs/Européens nus s’apprêtant à violer une femme Noire/Africaine, (l’un d’eux la montre du doigt en se moquant d’elle tandis que l’autre l’immobilise pour la violer, et la victime crie à l’aide); « Ce type de viol était généralement collectif ce qui permettait d’éviter de se poser les questions de paternité qui pouvaient s’ensuivre (le viol a toujours été un instrument utilisé pour imposer la domination coloniale, et la violence sexuelle coloniale s’exprimait par le viol) »

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