Si l’école peut vous éduquer, mais elle ne peut pas vous rendre intelligent. Elle ne vous donne que les outils pour accéder à la réflexion, pour développer votre intelligence, utiliser votre cerveau comme un PC. Pour justifier l’aliénation et échapper à l’impérative responsabilité de (re)construire son socle identitaire, nous avons embrassé, dans une fuite en avant monumentale, la notion de (choix). Tant que nous nous sentirons gênés par nos cultes ancestraux, nous resterons les esclaves spirituels de ceux qui nous ont imposé Dieu et Allah. Le syncrétisme a rendu le trait très fin et les confusions nombreuses.
Nous ne le dirons jamais assez : le déracinement culturel et spirituel des Noirs/Africains est à l’origine de leur désorientation dans la recherche d’une place de choix au sein de l’identité humaine. En s’éloignant de leurs ancêtres par leur impressionnante richesse culturelle et spirituelle, les Noirs/Africains se condamnent eux-mêmes à devenir des humains de façade. Même s’il leur appartient de renouer avec ce qui les constitue profondément; « Le sacré propre à leur nature intrinsèque ! »
