KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Donga : l’art martial Nègre des vaillants guerriers, Surma d’Éthiopie; c’est une lutte traditionnelle Noire/Africaine d’origine éthiopienne; (l’un des principes de cette lutte est que personne ne perd, personne n’est jamais vaincu, personne n’est vainqueur); « Dans cet art Noir/Africain, seul compte le combat, la joute entre les deux combattants; (les cicatrices reçues symbolisent l’héroïsme de leur porteur et qu’il est prêt à donner sa vie pour ses proches, pour son peuple) » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire : Chronologie de l’âge d’une fille/femme, (la vie d’une fille/femme suit une gradation bien stratifiée sur un cycle de dix ans; « Chaque période de dix ans, la fille/femme vit selon un tempérament particulier de l’adolescence à la vieillesse en passant par la jeunesse, l’âge fleuri et l’âge adulte, mais une fille/femme, selon son âge, ressemble à un pays ou à un continent » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire : qui sont responsables de la mort de Papa Wemba ? Les musiciens de Papa Wemba et les organisateurs du concert qui l’a vu mourir sont moralement responsables de sa mort; « Comment ça ?? On s’explique, le regretté Papa Wemba, de son vrai nom Jules Shungu Wembadio Pene Kikumba, Papa Wemba, comme on l’appelait par commodité, (est né à Lubefu au centre du Kongo Kinshasa le 14 juin 1949, et est décédé à Abidjan Côte d’Ivoire le 24 avril 2016) suite à un malaise sur scène » … (VIDÉO)

AFRIQUE DE L’OUEST-Histoire

Débat : l’histoire du progrès humain montre que, lorsqu’une intelligentsia se réveille et émerge d’un peuple subjugué, elle devient l’avant-garde de la lutte contre l’occupation étrangère, (il y a une relation causale entre ce constat et le fait que les puissances impérialistes ne font pas ce qui est nécessaire pour que l’éducation se développe normalement dans leurs colonies); « Très tôt dans ma carrière, j’ai découvert ce lien et c’est l’une des principales raisons pour lesquelles j’ai commencé à enseigner pendant un certain temps (By, Kwame Nkrumah) »

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Devoir de Mémoire : Avez-vous déjà pris le temps de revoir la liste de ces inventeurs Noirs/Africains qui ont révolutionné le monde ? comme par exemple Lewis Howard Latimer, Garrett A. Morgan, ou encore Marc Régis Hannah, (ces inventeurs ont été oubliés de l’histoire tout simplement parce qu’ils étaient Noirs/Africains; « Le monde évolue, à une vitesse proportionnée, nous devons cette évolution à tous ces hommes qui y ont contribué, y compris les Noirs/Africains, mais c’est comme si beaucoup oubliaient que dans l’histoire de cette évolution, les Noirs/Africains et les Afro-Américains ont aussi contribué à cette évolution » … (VIDÉO)

Admi1

Devoir de Mémoire : KongoLisolo rend hommage à l’inventeur mondial du train électro-solaire; (le Dr Souleymane, décédé vendredi 13 janvier 2017 à Paris); « L’homme Noir/Africain doit commencer par combattre l’aliénation mentale qui persiste depuis longtemps et la haine de soi (suivez la vidéo et vous comprendrez le complexe d’infériorité des Noirs/Africains) »… (VIDÉO)

Admi1

Devoir de Mémoire : à l’école néocoloniale on se souvient avoir appris des poèmes (de Victor Hugo, Lamartine, Baudelaire, et même des soi-disant philosophes des Lumières comme Voltaire), alors qu’ils vivaient dans la traite Négrière et étaient tous racistes, mais jamais d’hommes Noirs/Africains et encore moins de femmes Noires/Africaines; « Et pourtant, à la fin du XVIIIe siècle, l’Amérique vivait avec une grande poétesse nommée Phillis Wheatley; (Phillis Wheatley la poétesse du paradis perdu) » … (VIDÉO)

Admi1

Devoir de Mémoire : En décembre 1972, le grand maître Cheikh Anta Diop, à l’Université de Lubumbashi; il était autant un scientifique qu’un penseur et un homme politique de premier ordre; « Il pensait autant aux racines de l’Afrique qu’à son avenir, qui ne pouvait être que commun et collectif (aucune nation ne survivrait seule, pensait-il); il fallait une fédération, un front unique, une collaboration entre les peuples et les dirigeants face aux anciennes puissances coloniales dont l’objectif était autant la division que l’exploitation »

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