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Devoir de Mémoire : Le patriotisme est-il l’apanage de certains au détriment des autres ? Partout dans le monde, le patriotisme est un acte héroïque, mais lorsque les Noirs/Africains en font preuve, il est considéré comme un crime aux yeux du monde occidental. (Un fait est indéniable : les Négriers et les oppresseurs ne comprennent que le langage de la violence, et puisque les Négriers s’inspiraient de la Bible et du Coran, il est tout à fait légitime de lutter héroïquement contre les néo-esclavagistes qui se cachent derrière les religions); « La Bible et le Coran encouragent la vente des Noirs/Africains comme esclaves »
Devoir de Mémoire – La Nubie devrait être aussi importante à nos yeux que l’Égypte; elle était presque aussi magnifique que la nation civilisatrice, mais les falsificateurs n’en parlent pas car c’est irréfutable : Tout le monde s’accorde à dire qu’elle était Noire, alors on l’oublie comme s’il s’agissait d’une civilisation insignifiante. (Pourtant, dans certains domaines, comme l’écriture, Koush/Nubie était plus avancée que sa fille Kemet/Égypte. La coiffure du petit garçon à droite est identique à celle de Ramsès II enfant. Comme rien n’est gratuit, National Geographic un fervent falsificateur de l’histoire des Noirs a ajouté à cette illustration des statues Blanches colossales aux traits négroïdes et aux yeux bleus, ce qui est scientifiquement absurde); « L’imagination est essentielle au développement de l’esprit, et si vous étudiez l’art ou le cinéma, vous jouerez un rôle crucial dans la création de supports visuels pour transmettre notre histoire à la jeunesse et l’inspirer. (La bande dessinée et le cinéma Kémétique auront un rôle important dans les années à venir) »
Devoir de Mémoire – Les Cananéens (Phéniciens) : Selon la Bible (Genèse XII, 1 à 6), les premiers Blancs arrivés en Canaan y trouvèrent un peuple noir civilisé. Les Cananéens (Phéniciens) étaient les descendants de Canaan, frère de Mizraïm l’Égyptien et de Koush l’Éthiopien, tous fils de Cham, l’ancêtre biblique des Noirs. (Les Phéniciens étaient de grands navigateurs et contrôlaient les routes maritimes de la Méditerranée. La Phénicie (Canaan) existait depuis plus de mille ans lorsque le mot Israël fut mentionné pour la première fois sous la XIXe dynastie Égyptienne); « Pour les Grecs, les Cananéens (Phéniciens), et pour les Romains, les Carthaginois, étaient simplement des populations de race Noire, comme le souligne l’ouvrage de Colette Charles-Picard et Gilbert (La Vie quotidienne à Carthage au temps d’Hannibal, Hachette Publishers) »

DEVOIR DE MEMOIRE

Devoir de Mémoire – Alberta Virginia Scott, v. 1875 – 30 août 1902, était une éducatrice Afro-Américaine : Elle fut la première femme Afro-Américaine à obtenir son diplôme du Radcliffe College en 1898; au cours de la deuxième décennie du siècle, Radcliffe a diplômé plus d’une femme Noire/Africaine chaque année (en 1920, quatre femmes Noires/Africaines ont obtenu leur diplôme dans la même classe, du jamais vu dans les autres Seven Sister Colleges, où de tels chiffres ne seraient pas atteints avant les années 1940 et 1950); « En 1950, Radcliffe avait diplômé 56 étudiantes Afro-Américaines de premier cycle et 37 étudiants Afro-Américains de troisième cycle »

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Devoir de Mémoire : Alice Augusta Ball était une chimiste Afro-Américaine qui a développé le premier traitement efficace contre la lèpre, une thérapie qui a sauvé des milliers de vies pendant de nombreuses années après sa mort (Ball était la première femme et la première Afro-Américaine à obtenir une maîtrise en chimie de l’Université d’Hawaï); « Elle était également la première femme professeur de chimie à l’Université, aux âmes bien nées, la valeur n’attend pas le nombre d’années »

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Devoir de Mémoire – Shirley Chisholm, première femme Afro-Américaine élue au Congrès des États-Unis : Née le 30 novembre 1924, Shirley Chisholm a été la première femme Afro-Américaine à siéger au Congrès des États-Unis; « Experte en éducation dans l’État de New York, Chisholm a commencé à travailler avec des organisations politiques locales et, en 1964, a remporté un siège à l’Assemblée législative de l’État de New York, représentant son district de Brooklyn » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – Einstein et la pierre de Benben en 1905 : Un scientifique nommé Albert Einstein, a un jour proposé une relation entre la masse et l’énergie, dans son article intitulé L’inertie d’une masse dépend-elle de son contenu énergétique ? (Dont la théorie de la relation expliquée dans son article, deviendra l’équation la plus célèbre connue sous le nom de E=MC2 et qui finira par révolutionner le domaine de la science, et en particulier de la physique, mais il y a environ 5 000 mille ans en Afrique, en particulier en Égypte, dans la cosmologie et la théologie Noires/Africaines une ville nommée Annu/Héliopolis, les savants ont déclaré qu’il y avait au début des temps une eau Noire appelée Naun); « Dont le symbolisme était un Néant inerte, qui représentait en même temps le Chaos et dont les écrits disent quelque chose comme ceci »

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Devoir de Mémoire – Albert Einstein, professeur de physique à l’Université hébraïque de Jérusalem, grand scientifique, qui ne jugeait pas les gens à la couleur de leur peau : Il se rendit pour la première fois aux États-Unis pour donner un cours de physique à des étudiants Noirs/Africains à l’Université de Pennsylvanie, le 3 mai 1946, (Albert Einstein fut très choqué par le traitement infligé aux Noirs/Africains car les Blancs/Américains et les Noirs/Américains étaient séparés dans tous les lieux publics); « Einstein dit, et je cite – la séparation des Noirs/Américains et des Blancs/Américains n’est pas la faute des Noirs/Africains, c’est la faute malsaine et raciste des Blancs/Américains »

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Devoir de Mémoire – Chers frères et sœurs Noirs/Africains, nous avons bien des rivières à traverser, encore et encore bien des rivières à traverser : Quel courage pour une si jeune enfant à l’époque, mais le combat continue à Ferguson, Missouri pour nos droits humains, (c’est le 14 novembre 1960 qu’une enfant Noire/Africaine entre pour la première fois dans une école primaire réservée aux Blancs/Américains en Louisiane, au milieu d’une foule enragée et sous escorte); « En novembre 1960, ses parents répondent à un appel de la NAACP (Black/American Civil Rights Organization), et acceptent de permettre à leur fille de participer à l’intégration du nouveau système scolaire de la Nouvelle-Orléans » … (VIDÉO)

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