KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – La face cachée de l’histoire des bébés Noirs/Africains offerts en pâture aux alligators : L’expression « Appât pour alligators » renvoie à un stéréotype raciste et déshumanisant omniprésent dans la culture populaire Américaine à l’époque de l’esclavage et de la ségrégation (lois Jim Crow) aux XIXe et XXe siècles; (peu après la guerre de Sécession, de nombreuses images illustrant l’horreur de l’esclavage comme une atteinte à la population Noire/Africaine ont été créées, évoquant notamment le souvenir des bébés Noirs/Africains utilisés comme appâts pour alligators en Floride); « En 418 av. J.-C., Hérodote, le philosophe grec surnommé le père de l’histoire, déclarait qu’un homme ignorant des événements antérieurs à sa naissance restera à jamais un enfant » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – États-Unis : Expression de racisme par James Brock, datée du 18 juin 1964, J. Brock, à Saint Augustine, en Floride. James Brock, gérant du Monson Motor Lodge Motel, a versé de l’acide chlorhydrique dans sa piscine pour disperser des manifestants Noirs et Blancs qui protestaient contre la ségrégation raciale; (l’histoire est immuable; elle reste l’histoire : il est inutile de tenter de la modifier ou de la falsifier car les faits sont incontestables, il s’est fait photographier en train de verser de l’acide chlorhydrique dans la piscine alors que de jeunes Noirs/Africains s’y baignaient); « Cette célèbre photographie d’Horace Cort montre également un groupe de Blancs/Occidentaux et de Noirs/Africains intégrateurs dans l’ancienne piscine du Monson Motor Lodge » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – États-Unis : Une histoire bouleversante qu’il ne faut pas jeter aux oubliettes. C’était le 5 mars 1959. Ce jour-là, vers 4 h du matin, 69 garçons Afro-Américains, âgés de 13 à 17 ans, étaient enfermés dans leur dortoir de l’école industrielle pour garçons Noirs de Wrightsville, aux États-Unis. Soudain, un incendie se déclara mystérieusement. Cet événement triste et macabre de l’histoire est peut-être oublié ou inconnu de beaucoup; (la tragédie a coûté la vie à 21 garçons. Il s’agissait en réalité d’un incendie criminel soigneusement prémédité, visant à tuer les 69 Afro-Américains hébergés dans le dortoir); « Lorsque la fumée s’est dissipée l’un des quatre matins de mars 1959, les garçons brûlés vifs ont été retrouvés entassés les uns sur les autres dans un coin du dortoir »

Christianisme

Devoir de mémoire : Kham, la soi-disant malédiction du Kham/Cham ou (mythe hamitique) est un dérivé de l’histoire biblique de Noé, tirée de la littérature sumérienne et qui constituait le noyau du système de croyance raciale de base parmi les Juifs Blancs/Occidentaux; « Dans les siècles avant notre ère, bien que les personnages n’indiquaient aucune identité raciale jusqu’à ce que les rabbins talmudiques retravaillent l’épisode fable dans lequel leur Dieu d’Israël maudissait les descendants de Kham; fils de Noé, d’avoir la peau Noire et ces faux juifs ajoutent encore que Cham est le père de la race Noire »

Kongo Lisolo

Devoir de mémoire : Abdul-Rahman Ibrahima Sori (né prince peul de l’actuelle Guinée-Conakry, vers 1762-1829), devint esclave et mourut esclave au nom du Dieu d’Israël et de son soi-disant fils Jésus Christ; « Sori était le fils d’un puissant leader politique de la région du Fouta Djallon, (Abdul-Rahman Ibrahima Sori était notamment étudiant au grand centre d’apprentissage de Tombouctou) » … (VIDÉO)

Admi1

Devoir de mémoire: le plus grand malheur de l’Afrique est d’avoir rencontré ces deux principales races de vipères (Européens & Arabes), après plus de 400 ans de violences, de trafic d’êtres humains, de racket et d’exploitation, auxquels s’ajoutent 60 ans de néocolonialisme et de pillage systématique; « L’Europe est toujours très active en Afrique comme à l’époque coloniale ! (La famine de notre peuple est causée par l’impérialisme et le néocolonialisme occidental, donc avec la complicité de nos dirigeants Noirs/Africains, il est temps de mettre fin à tout cela) » … (VIDÉO)

Admi1

Devoir de mémoire : Jomo Kenyatta, homme politique (né à Gatundu le 20 octobre 1894, et mort à Mombasa le 22 août 1978), comment les colons ont-ils conquis les terres indigènes ? À l’aube de la colonisation, les colons britanniques ont conquis les terres des Kenyans autochtones comme un jeu d’enfant; (ils s’en sont emparés avec un grand mépris de la part des peuples indigènes); « Lorsque les Blancs/Occidentaux sont arrivés en Afrique, nous avions la terre; et ils avaient la Bible; (ils nous ont demandé de prier leur Dieu d’Israël les yeux fermés, quand nous les avons ouverts, les Blancs/Occidentaux avaient la terre, et nous les Noirs/Africains avions la Bible) »

Admi1

Devoir de Mémoire – Adam & Ève (Atome et Èvolution), origines Noires/Africaines! L’histoire d’Adam et Ève a conduit à une théorie selon laquelle cette histoire de création fait référence à ce qu’on appelle (un Ionic Bond ou lien ionique où un électron est retiré d’un atome, ou le Dieu d’Israël enlever les côtes d’Adam); « Cette côte est la côte de l’acide désoxyribonucléique, ou ADN? La véritable Èvolution n’est pas celle qui affirme que les humains sont issus des singes, mais plutôt l’évolution/développement après la scission d’un Atome (création intelligente ou juste nature ??) Ce tableau vient de l’église d’Abreha et d’Atsbeha, en Éthiopie »

Kongo Lisolo

Devoir de mémoire : la légende de Noé ne concerne pas les Noirs/Africains, (les partisans de la légende de Noé ont clairement décidé, selon qu’ils la représentent, qu’il n’y a pas de Noirs/Africains parmi ses personnages); « Voici le célèbre tableau qui illustre l’histoire de Noé et de son peuple (l’artiste a peint la scène où Noé, selon la Bible, maudissait Canaan, le fils de Cham) »

Admi1