KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Les pyramides de Méroé en Nubie (actuel Soudan), avec un focus sur la pyramide n° 6, la pyramide de Kendake Amanishaketo : Amanishaketo était une reine Nubienne qui régna à la fin du Ier siècle avant notre ère; elle était la mère de Kendake Amanitore et succéda à la reine Kendake Amanirenas; (la reine Candace Amanishaketo, qui régna entre 35 et 20 avant notre ère environ, était la fille de la reine Amanirenas et l’épouse d’un frère auquel elle survécut); « Sa succession fut assurée par sa fille, Amanitore, mentionnée dans la Bible, Actes des Apôtres 8:27 »
Devoir de Mémoire – La construction du Parlement européen, symbole de la seconde révolte des Européens contre leur Dieu après celle de la Tour de Babel : Paradoxalement, ils sont venus nous instruire sur ce Dieu non pour notre salut, mais pour étendre leur domination; parmi les initiés de haut rang, rien n’est laissé au hasard. Ce bâtiment est un message puissant que ces Blancs/Occidentaux ont adressé à leur ancien Dieu. (Le Parlement européen ressemble à la Tour de Babel biblique. Souvenons-nous que l’histoire nous apprend que lorsque les plans des Kabbalistes de construire une tour vers le ciel furent contrecarrés par Dieu, ils entamèrent leur vendetta séculaire contre lui et jurèrent de subvertir sa création); « C’est pourquoi cette union est encore à l’origine des divisions en Afrique et cherche à continuer de nous dominer »
Devoir de Mémoire : Le style gothique trouve son prototype en Afrique. Il est impératif d’étudier le passé, car une étude approfondie de l’histoire réelle nous permet de mieux comprendre ce qui nous arrive ou ce que nous faisons dans le présent et d’établir nos perspectives pour l’avenir. (Le style gothique est considéré par beaucoup comme la marque architecturale emblématique des peuples européens; comme si la construction de cathédrales et de châteaux fortifiés était un concept européen, loin de là); « Considérer le gothique comme une création exclusivement européenne, sans influence extérieure, est une vision simpliste »

Réligions Occidentales

Devoir de Mémoire – Homosexualité et esclavage : Les Noirs/Africains, victimes d’homosexualité aux mains de propriétaires d’esclaves Blancs/Chrétiens; (les hommes Noirs/Africains étaient régulièrement violés par des propriétaires d’esclaves homosexuels; ce procédé était connu sous le nom de « Buck breaking sex farms »); « Cette pratique visait principalement les esclaves rebelles après leur domestication par le fouet. Le propriétaire d’esclaves, avec l’aide d’un contremaître et parfois d’autres esclaves, attachait la victime nue à une souche d’arbre, la laissant totalement à la merci du maître, qui commettait ensuite un acte de sodomie devant sa femme, sa famille, ses enfants et ses amis »

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Devoir de Mémoire – La vie et l’époque de Sara Baartman : La Vénus Hottentote, nom colonial de Sarah Baartman, née en 1789 et décédée en 1815, était une Sud-Africaine d’origine Khoïkhoï. Elle fut exhibée de force dans des foires en Europe et soumise à des examens anatomiques racistes. (En France, elle était connue sous le surnom ironique de Vénus Hottentote; son prétendu maître l’emmena à Londres en 1810 où, sous le nom de Saartjie Baartman, elle devint une attraction foraine en raison de sa morphologie, jugée inhabituelle en Europe, notamment au niveau du bassin et du bas-ventre); « Cette affirmation ne put être vérifiée, aucune femme Blanche/Européenne n’ayant été exhibée de cette manière » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – Version Anglaise : Comment contrôler les Noirs/Africains ? By; Willie Lynch. (Le discours du Maître d’esclaves : Ce discours a été prononcé par un propriétaire d’esclaves Blanc/Européen, William Lynch, en 1712. Ses collègues l’avaient invité à présenter une nouvelle technique pour contrôler les Noirs/Africains amenés aux États-Unis, qui se révoltaient quotidiennement et perturbaient ainsi leur commerce. Grâce à son habileté et à l’expertise qu’il avait développées, Lynch était devenu un consultant dans ce domaine); « Mesdames et Messieurs, je vous salue en cette année de grâce 1712. Je tiens tout d’abord à vous remercier de m’avoir invité. Si je suis ici aujourd’hui, c’est pour vous aider à résoudre les problèmes que vous rencontrez avec vos esclaves » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – Version Française : Comment contrôler les Noirs/Africains ? By; Willie Lynch. (Le discours du Maître d’esclaves : Ce discours a été prononcé par un propriétaire d’esclaves Blanc/Européen, William Lynch, en 1712. Ses collègues l’avaient invité à présenter une nouvelle technique pour contrôler les Noirs/Africains amenés aux États-Unis, qui se révoltaient quotidiennement et perturbaient ainsi leur commerce. Grâce à son habileté et à l’expertise qu’il avait développées, Lynch était devenu un consultant dans ce domaine); « Mesdames et Messieurs, je vous salue en cette année de grâce 1712. Je tiens tout d’abord à vous remercier de m’avoir invité. Si je suis ici aujourd’hui, c’est pour vous aider à résoudre les problèmes que vous rencontrez avec vos esclaves » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire – Débat : Comment Willie Lynch a-t-il enseigné à ses pairs à diviser les Noirs/Africains et à les dresser les uns contre les autres ? Et c’est cette même technique que ses pairs continuent d’appliquer aujourd’hui contre les Noirs/Africains. (Divisez vos esclaves selon leurs différences d’âge, de couleur de peau (foncée ou claire), d’intelligence, de taille, de sexe, de type de cheveux (fins ou crépus), de lieu de résidence, Etc.; prenez ces différences, exagérez-les pour leur inculquer la peur, la méfiance, l’envie et la rébellion, afin de les contrôler); « L’esclave Noir/Africain, après avoir subi un lavage de cerveau, perpétuera et développera des sentiments qui influenceront son comportement pendant des centaines, voire des milliers d’années, sans que vous ayez à intervenir davantage. Ainsi, pour mettre fin à la méthode de Willie Lynch, qui est à l’origine des souffrances des Noirs/Africains, il est impératif que nous nous unissions »

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Devoir de Mémoire : Pourquoi les Noirs/Africains vivent-ils comme des étrangers sur leur propre terre/continent ? Ayant subi un déracinement culturel et spirituel, en échange des religions et des cultures d’autres peuples. (Les Noirs/Africains sont devenus des étrangers opprimés sur la terre/le continent de leurs ancêtres; ils sont comme des papillons de nuit fuyant la lumière du soleil pour voltiger autour d’une ampoule; ils abandonnent l’eau pure et potable de leurs sources pour boire dans les marécages et les flaques d’eau; ils quittent le sommet de la montagne pour ramper comme des crapauds à son pied); « Pourtant, les spiritualités Noires/Africaines ont une base scientifique; elles n’ont rien de magique ni de mystérieux; ce n’est pas comme dans l’Église catholique où chaque dimanche un mystère est célébré, où seuls les mystères sont révélés. (La lumière d’une ampoule n’est magique que pour ceux qui ne comprennent pas la source et le processus de production de l’électricité) »

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