KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire : La résurrection de Jésus-Christ, usurpation d’une conception Noire/Africaine/Égyptienne, (la spiritualité Noire/Africaine/Égyptienne avait une particularité décisive et puissante; elle exerçait une empreinte influente sur les monothéistes actuels); « C’est sur le continent Noir/Africain qu’est apparue pour la première fois l’idée (du baptême, de la Trinité, de l’incarnation, de la rédemption, du jugement dernier, du paradis et de l’enfer) »
Devoir de Mémoire – Islam : une copie arabisée et falsifiée de la spiritualité ancestrale Négro-Africaine, (Plus de 1000 ans avant l’apparition de Mahomet et la naissance de l’Islam, tous les éléments nécessaires à son émergence existaient déjà, nos ancêtres croyaient déjà au vie future bien avant l’apparition de Mahomet et à leur mort, ils furent déifiés); « Nos ancêtres faisaient une invocation directe aux sept planètes et jeûnaient trente jours »
Devoir de Mémoire : L’origine Noire/Africaine du Ramadan, (pour devenir Pharaon, le prince héritier a dû subir une initiation; il est initié aux connaissances ésotériques et au monde invisible); « Parmi ces devoirs, et non des moindres, l’obligation de nourrir le corps de ses sujets du lever au coucher du soleil »

Spiritualité Africaine

Devoir de Mémoire : les sept attributs de Maât, de même qu’un siège doit être en équilibre, de même l’acte humain doit se dérouler selon un plan parfait, le mot féminin désignant un tel équilibre social, (c’est Maât); « La Maât est la vérité en paroles, la justice en actes, la droiture en pensée, l’équité en jugement, la règle en conduite, la justesse dans l’élaboration de la loi »

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Devoir de Mémoire : Le pouvoir énergétique des cristaux, (la spiritualité ancestrale Noire/Africaine nous enseigne que toute nature est vie et que la vie est divine, ainsi celui qui étudie la nature devient un sacerdoce de l’Éternel, c’est pourquoi il était important pour nos ancêtres d’étudier les différentes formes de création qui ont précédé l’homme); « Comme (les minéraux, les plantes et les animaux), pourquoi les minéraux par exemple ? Pour les vertus thérapeutiques de leur magnétisme et leur capacité à amplifier les fréquences énergétiques qui peuvent nous permettre d’atteindre l’illumination »

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Devoir de Mémoire : L’Arche d’Alliance, est un concept venu de la vallée du Nil; le mot arche vient du latin (Arca), qui signifie (Coffre ou Boîte), dans la Bible le mot hébreu pour designer l’arche d’alliance est (אֲרוֹןהָעֵדוּת Aron ha Edout), ce qui signifie littéralement (Arche du témoignage); « Selon la Bible, il est recouvert d’or, son propitiatoire est surmonté de deux chérubins et il contient les tables de la loi (dix commandements) données à Moïse, mais l’archéologie est catégorique »

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Devoir de Mémoire : qu’en est-il de l’esclavage juif en Égypte ? Une des incohérences bibliques évidentes (la distance entre l’Égypte et Israël est d’environ 613 km, mais selon leur Bible, Moïse et les Israélites ont mis 40 ans pour achever leur voyage et entrer dans la soi-disant terre promise); « En faisant des calculs simples, c’est-à-dire qu’en moyenne (chaque jour), Moïse et les Israélites ne marchent que 43 mètres; Oui, 43 mètres, soit près de la moitié de ce que l’athlète jamaïcain Usain Bolt fait en 5 secondes, mais Moïse et son peuple étaient vraiment de grands paresseux) »

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Devoir de Mémoire : Les défis de l’étude des cultures Noires/Africaines, lorsque l’on entreprend des études sur les cultures des peuples d’Afrique, on est souvent confronté à plusieurs défis notamment (la langue d’étude, les approches doctrinales, les paradigmes, le contexte); « L’utilisation systématique de la sémantique occidentale, par exemple, s’est avérée être un défi majeur car elle constitue un piège lorsqu’on tente d’étudier les cultures Noires/Africaines »

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Devoir de Mémoire : La ligne de démarcation entre spiritualité et religion vue de l’Afrique ancestrale, (contrairement à la religion formalisée et limitée, la spiritualité est par essence ce qui n’a pas de limite, c’est une quête perpétuelle et personnelle, un idéal qui ne se structure pas, qui ne peut être gouverné); « Elle évolue à travers (le temps et l’espace), et appelle constamment à évoluer avec elle vers de nouvelles connaissances, de nouveaux horizons et de nouvelles perspectives »

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