Les Blancs de l’Ouest virent, pour la première fois à la lueur de leurs forêts en flammes, des hommes d’une autre couleur, mais cette différence n’était pas la seule chose qui les frappa. Ces hommes, vêtus de vêtements extraordinaires et d’armures étincelantes, maniaient avec adresse des armes redoutables, inconnues en ces contrées. Ils disposaient d’une importante cavalerie; ils combattaient sur des chars et même sur des tours colossales qui s’avançaient comme des colosses, semant la mort de toutes parts.
La première réaction fut l’étonnement. Certaines des femmes Blanches que ces étrangers s’emparèrent et dont ils cherchèrent à gagner les faveurs n’étaient pas difficiles à séduire. Elles étaient trop malheureuses dans leur propre pays pour avoir pu éprouver le moindre amour pour eux. D’autres récits historiques font écho à ces éléments de l’histoire tout en apportant des précisions : les Blancs/Occidentaux venaient d’être réveillés par les attaques des Noirs/Africains qui commençaient à les envahir depuis l’Europe du Sud. Ce fut une lutte inégale dès le départ ! Les Blancs/Occidentaux, semi-sauvages, ayant émergé de leurs forêts et de leurs habitations lacustres, n’avaient d’autre ressource que leurs arcs, leurs lances et leurs flèches à pointe de pierre.
Les peuples Noirs/Africains possédaient des armes en fer, des armures en bronze, toutes les ressources d’une civilisation industrieuse et leurs cités cyclopéennes. Écrasés lors du premier affrontement, les Blancs/Occidentaux trouvèrent leur salut dans leurs forêts où, tels des animaux sauvages, ils pouvaient se cacher et se regrouper au moment opportun. « Cette conquête Arabo-Musulmane et Noire/Africaine (Maure/Sarrasine) permit à l’Europe de découvrir d’innombrables connaissances scientifiques auparavant connues seulement en Orient, en Afrique et en Asie, à une époque où elle était plongée dans un âge sombre de la pensée intellectuelle (après la chute de Rome) ».
Les secrets de la poudre à canon, de la médecine, des mathématiques, de l’astronomie, de la navigation, des textes grecs, etc., l’Europe les doit à ces conquérants. Les premières universités européennes furent fondées par ces populations Noires/Africaines.
