KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire : Le grand Nkaka Tuti Dia Tiya, faisant écho à la figure de Thot ou Djéhouty, maître de la sagesse, de l’écriture et du savoir dans la tradition Kémétique/Africaine, nous enseigne que lorsque les oreilles de l’élève sont prêtes à entendre, alors les lèvres viennent les emplir de sagesse. (Cela signifie que la sagesse est transmise à ceux qui la demandent et la désirent; autrement, elle leur demeure à jamais inaccessible); « Quelle magnifique réflexion cela suscite quant à la loi fondamentale de la transmission du savoir ! »
Devoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, enseignez aux jeunes Africains notre riche histoire, non seulement la gloire de Kémet, mais aussi celle de tous nos anciens et vastes empires et des nombreuses sociétés qui s’étendent encore sur le continent; (les mœurs, coutumes et religions des Africains/Égyptiens d’autrefois suggèrent que la patrie de leurs ancêtres se situait dans un pays limitrophe de l’Ouganda et du pays de Pount. D’après E.A. Wallis Budge, Égyptologue britannique du XIXe siècle); « La véritable richesse de la vie réside d’abord dans la connaissance de sa culture, même si nous ne pratiquons plus les cultures/spiritualités Noires/Africaines; mais nous devons toujours encourager nos enfants à ressentir la présence et à honorer tous leurs ancêtres »
Devoir de Mémoire – Le colloque du Caire de 1974 : L’UNESCO reconnaît que les Égyptiens étaient Noirs/Africains, que l’ethnie ou la race des anciens Égyptiens était Noire et que l’Égypte appartenait exclusivement au monde Noir/Africain. Le colloque international qui a abouti à cette conclusion a marqué à jamais l’historiographie Noire/Africaine; (Du 28 janvier au 3 février 1974, au Caire, en Égypte, Cheikh Anta Diop et Théophile Obenga, contre 18, ont contraint l’égyptologie dominante à revoir sa position et à reléguer les pharaons au monde Noir/Africain); « Un bref retour sur cet événement mondial, pourtant peu connu du grand public. Pourquoi le colloque du Caire a-t-il eu lieu ? (Le symposium du Caire s’est tenu dans le cadre des travaux de l’UNESCO sur l’histoire de l’Afrique) »

Littérature

Devoir de Mémoire – un Nègre au service de la France : selon l’écrivain Alain Mabanckou, les Noirs/Africains de France ne doivent rien demander à la France, ils doivent plutôt remercier chaque jour la France de les avoir éduqués, civilisés, ils doivent baisser leurs têtes, ce sont eux qui ont vendu leurs frères et sœurs en esclavage; (Moi, Alain Mabanckou, je ne conseillerai jamais à mon fils d’aller en Afrique au Kongo Brazza, car elle n’a rien à apporter); « Les Nègres de maison sont ceux qui vivaient dans la maison du maître, ils mangeaient bien parce qu’ils mangeaient comme le maître »

Admi1

Devoir de Mémoire : on connaît tous au moins une fable de La Fontaine qu’on a apprise à l’école primaire (le corbeau et le renard, la cigale et la fourmi, le loup et l’agneau), mais peu de gens savent que La Fontaine n’est pas l’auteur des fables dites de La Fontaine); « Cette dernière s’est inspirée d’un auteur Noir/Africain nommé Ésope, c’est à lui, Ésope, qu’on attribue la paternité de la fable comme genre littéraire, (qui était Ésope ?) » … (VIDÉO)

Kongo Lisolo

Devoir de Mémoire : le passé Noir/Africain, il est certain que les origines de la culture européenne tracent leurs racines aux anciennes civilisations de la vallée du Nil; (les premiers géographes et chroniqueurs parlent d’États et d’empires Noirs/Africains bien organisés des deux côtés du continent; l’Afrique du Nord, avant l’invasion islamique, était habitée par des Touaregs et des Berbères, et possédait des sociétés florissantes et des centres commerciaux); « C’est avec la diffusion de l’Islam que la masse arabe atteint la ceinture Nord de l’Afrique ainsi que l’Égypte, de la découverte de documents écrits en arabe datant du IXe siècle, nous apprenons quelque chose du passé Noir/Africain »

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