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Devoir de Mémoire : les dix traditions sexuelles les plus choquantes au monde (boire le sperme des aînés, partager sa femme avec ses frères ou encore se faire couper du popol, les habitudes sexuelles les plus folles du monde sont là); « C’est choquant, les tribus dans notre esprit, c’est le respect de l’environnement, une certaine spiritualité qui nous manque cruellement dans nos sociétés (civilisées), un lien avec la nature que nous avons perdu »

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1. La tribu des Sambians (Boire le sperme des anciens du groupe). Pour devenir un homme dans cette tribu, les garçons sont séparés des femmes
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Devoir de Mémoire : la stratégie de la culpabilité (consiste à faire croire à l’individu qu’il est seul responsable de son malheur, du fait de l’insuffisance de son intelligence, de ses capacités ou de ses efforts); « Ainsi, au lieu de se révolter contre le système économique, l’individu se dévalorise et se culpabilise, ce qui génère un état dépressif dont l’un des effets est l’inhibition de l’action; (Et sans action, il n’y a pas de réactions et encore moins de protestations) »

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Découvrez les 16 règles de falsification de l’histoire Noire/Africaine dans le (Manuel de falsification de l’histoire Noire/Africaine), rendu public par Africamaat; à travers ce nouveau
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Devoir de Memoire – L’Afrique, c’est la mère des nouveautés et des innovations, de son vivant, Aristote qui vécut de -384 à -322 déclara : L’Afrique apporte toujours quelque chose de nouveau, cette déclaration d’Aristote est devenue une vérité commune et un célèbre proverbe grec; (Cependant, un proverbe est avant tout un dicton simple, concret, connu et répété, qui exprime une vérité sur le bon sens ou une pratique de l’humanité; il convient également de souligner qu’Aristote, en raison de ses connaissances inégalées, était admiré dans toute la Grèce jusqu’à ce qu’il soit même adoré); « À chaque fois qu’il y avait, un défi, le point de vue d’Aristote était attendus pour trancher Aristote n’a pas encore parlé, disait-t on; découvrez combien les Grecs savaient que l’Afrique était à l’avant-garde des combats innovants; (L’Afrique, c’est la véritable mère des innovations en ce sens qu’il n’y a rien de nouveau qui n’ait jamais été fait en Afrique) »

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Proto-christianisme et contexte historique : Malgré l’invasion des Grecs sur le sol Noir/Africain, TA Mery (Égypte) continue d’être le centre mondial du savoir avec sa
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Devoir de Mémoire : Le sens caché de la croix Ansée, (la croix Ansée est mathématique, elle vient de la géométrisation de la loi par le choc des forces opposées (principes d’Horus/Seth) dans notre univers); « Nous connaissons cette loi de l’Univers parce qu’elle est interne à notre esprit à un niveau métaphysique; et sa manifestation, externe et physique, que nous représentons sous forme de croix et formulons en mathématiques, n’est que l’expression extériorisée, elle est une révélation pour le commun des mortels, (Chers frères et sœurs Noirs/Africains, la première théorie du salut est Noir/Africain) »

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L’idée du salut n’est pas nouvelle en Afrique. Le système mystérieux de l’Afrique ancienne avait pour objectif majeur la (déification de l’Homme et l’enseignement de
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Devoir de Mémoire : Des agents Blancs/Occidentaux pris en flagrant délit de falsification de l’histoire Noire/Africaine, (l’histoire orthodoxe est un mensonge dans lequel tous les pions de l’échiquier ont été renversés pour mieux brouiller les traces, qu’il est désormais difficile de les situer selon leurs propres perspectives); « Chaque année, les suprémacistes Blancs/Occidentaux dépensent des milliards pour nous éloigner de la vérité sur l’histoire du monde, sur qui nous étions réellement avant de les rencontrer et sur les relations que nous entretenions avec toutes les autres grandes civilisations, existant partout sur la planète »

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Les Blancs/Occidentaux ont même fait croire à tout le monde qu’ils n’étaient pas seulement les ancêtres de la civilisation, mais qu’ils étaient aussi les ancêtres
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Devoir de Mémoire : La réafricanisation (afro-centrée) des symboles et valeurs Noirs/Africains, est extrêmement urgente à l’heure où la culture Noire/Africaine, étouffée et polluée par la culture Occidentale, est en danger de disparaître); « Les personnes d’ascendance Noire/Africaine doivent enseigner leurs cultures à travers un processus de (ré-africanisation), de tous nos symboles et valeurs Noirs/Africains (ce processus commence donc par une éducation Afro-centrée qui implique l’étude, l’observation, pour finalement pratiquer pleinement la Culture qui nous définit, nous crée, nous célèbre, nous soutient et nous développe socialement, économiquement et spirituellement) »

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Les joies et les peines sont partagées dans la communauté, même si les joies et les peines sont partagées dans une certaine mesure. Le bonheur