KONGOLISOLO
Devoir de mémoire : comment acquérir et accéder à des connaissances de première main ? Les gens qui n’étudient pas pour acquérir leurs connaissances deviendront des esclaves, mais les gens qui croient tout ce qu’on leur dit de croire, sans faire de recherches eux-mêmes, sont toujours des esclaves ! Quand on apprend par soi-même, on se libère des arguments d’autorité ! (L’esprit humain n’est pas susceptible d’être asservi par les positions et opinions des autres, car la liberté s’avère être une condition sine qua non de l’évolution de l’esprit humain); « Les gens qui restent enfermés dans ce qui est dit et le prennent comme des vérités révélées une fois pour toutes, sans même vérifier les faits par eux-mêmes, resteront toujours des esclaves »
Devoir de Mémoire – De la Conscience Astrale à la Conscience Mentale; Objectif Ultime à Atteindre : L’humanité est encore aujourd’hui victime d’êtres qui, dans un passé lointain, ont collaboré, directement ou indirectement, avec des fragments d’intelligence responsables de la rupture des circuits universels entre les consciences résidant dans les réalités multidimensionnelles et les êtres humains; (L’être humain qui parviendra à ce stade devra rompre avec ces êtres, car les deux ne vibrent pas à la même fréquence); « Ces êtres ont enseigné aux êtres humains le système féodal, c’est-à-dire le système de domination des êtres humains par les êtres humains eux-mêmes, une sorte d’exploitation de l’homme par l’homme; (la séparation est ici nécessaire; car se séparer de quelqu’un n’est pas une fatalité) »
Devoir de Mémoire – La méditation est un dialogue entre notre esprit et la sagesse de notre âme. Si le monde invisible crée le visible, nous oublions souvent notre propre rôle dans la création des moments que nous vivons. Ce que nous percevons est la distribution des ondes lumineuses qui nous entourent, dont nous conservons le langage pour les fusionner en une image que nous considérons comme notre réalité; « Lorsque vous comprenez que les rêves éveillent notre conscience dans une autre dimension, vous pouvez commencer à trouver des moyens de contrôler le flux de votre attention/esprit »

Nos Cultures

Devoir de Mémoire – Le sens profond des totems Noirs/Africains : Pour beaucoup, les totems Noirs/Africains sont purement et simplement de l’idolâtrie, ils leur donnent un sens péjoratif à tel point qu’ils font l’objet de critiques de toutes sortes, (ils caractérisent les personnes qui s’identifient à eux comme primitives et arriérées; or, il s’agit là d’une ignorance notoire et incroyable de la part de races ou de peuples qui piétinent les cultures et traditions d’autres peuples); « Dans l’Afrique ancienne, il était culturel de revendiquer un pouvoir intérieur et de reconnaître qu’on était physiquement et spirituellement connecté au reste de la nature » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire : Le totem est un mot amérindien apparu en 1791 dans la langue Occidentale, le totem est un mot tiré de l’Otatam, qui se traduit par parenté, frères et sœurs utérins, on retrouve toujours le (Totemisme chez presque tous les Kémites/Noirs/Africains); « En Afrique du Sud par exemple, on le retrouve avec (Mutupo), qui renvoie aussi à la parenté utérine, (le totem/statuette peut être représenté par un animal sacré ou un ancêtre cosmique qui incarne le groupe familial) »

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Devoir de Mémoire – Égypte : La déesse Hathor ou Hetheru est l’une des déesses Noires/Africaines/Égyptiennes, Hathor ou Hetheru n’est pas la moindre; sa représentation n’a rien à voir avec le diable, (Hathor est sans doute l’une des déesses les plus importantes et les plus complexes de l’Afrique/Égypte antique); « C’est avant tout une déesse mère, qui a créé la vie et qui œuvre pour maintenir toutes les formes de vie sur terre »

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Devoir de Mémoire – Comment comprendre et vivre la vérité ? Beaucoup parlent de la vérité, mais ne la comprennent pas et ne savent pas comment la vivre : Soit ils y pensent, soit ils en parlent, mais en fin de compte, ils ne la ressentent pas, (pour quoi ?? Tout simplement parce qu’ils ne comprennent pas et ne savent pas comment procéder); « La vérité doit s’inspirer de la pratique, c’est par la pratique qu’on comprend la vérité, (la vérité doit être corrigée par la pratique, alors, vous voulez comprendre et vivre la vérité ?? C’est simple, soyez pratique) » … (VIDÉO)

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Devoir de Mémoire : Les chakras arc-en-ciel et le serpent Kundalini sont d’origine Noire/Africaine; leur diabolisation est l’œuvre de ceux qui veulent asservir les Noirs/Africains, (l’origine des chakras arc-en-ciel et du serpent Kundalini dérive du système Yoruba Orisa de l’ancienne Afrique de l’Ouest, déifié dans la divinité Osumare); « Il a ensuite été transporté à Kemet ancienne Égypte et est devenu l’Uraeus, que les anciens initiés Noirs/Africains/Égyptiens portaient sur la tête; puis transféré aux Andamanais de l’Inde ancienne; qui ont fondé le Yoga qui, à son tour, a influencé le Bouddhisme »

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Devoir de Mémoire : Le serpent est un animal totem pas comme les autres, quand on parle du serpent, il est bon de comprendre que différents peuples ont des points de vue différents sur les animaux; (par exemple, la culture judéo-chrétienne a une vision très négative du serpent; cependant, dans la culture amérindienne, le serpent incarne une médecine puissante, c’est une créature très ancienne, et il symbolise l’énergie primordiale de la vie); « Les serpents venimeux ne dépassent pas 15 espèces, (le serpent se déplace toujours en spirale, il n’a ni bras ni jambes, il se déplace toujours dans la même direction) »

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