KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – La face cachée de l’histoire des bébés Noirs/Africains offerts en pâture aux alligators : L’expression « Appât pour alligators » renvoie à un stéréotype raciste et déshumanisant omniprésent dans la culture populaire Américaine à l’époque de l’esclavage et de la ségrégation (lois Jim Crow) aux XIXe et XXe siècles; (peu après la guerre de Sécession, de nombreuses images illustrant l’horreur de l’esclavage comme une atteinte à la population Noire/Africaine ont été créées, évoquant notamment le souvenir des bébés Noirs/Africains utilisés comme appâts pour alligators en Floride); « En 418 av. J.-C., Hérodote, le philosophe grec surnommé le père de l’histoire, déclarait qu’un homme ignorant des événements antérieurs à sa naissance restera à jamais un enfant » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – Version Anglaise : Comment contrôler les Noirs/Africains ? By; Willie Lynch. (Le discours du Maître d’esclaves : Ce discours a été prononcé par un propriétaire d’esclaves Blanc/Européen, William Lynch, en 1712. Ses collègues l’avaient invité à présenter une nouvelle technique pour contrôler les Noirs/Africains amenés aux États-Unis, qui se révoltaient quotidiennement et perturbaient ainsi leur commerce. Grâce à son habileté et à l’expertise qu’il avait développées, Lynch était devenu un consultant dans ce domaine); « Mesdames et Messieurs, je vous salue en cette année de grâce 1712. Je tiens tout d’abord à vous remercier de m’avoir invité. Si je suis ici aujourd’hui, c’est pour vous aider à résoudre les problèmes que vous rencontrez avec vos esclaves » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire : Les populations Noires/Africaines ont-elles vécu avec les Dinosaures ? Bien que l’Afrique soit scientifiquement reconnue comme le berceau de l’humanité, il n’est pas certain que les populations Noires/Africaines aient jamais croisé le chemin des dinosaures. (Les populations Noires/Africaines, et aucune autre population humaine, n’ont jamais vécu avec les dinosaures); « On sait qu’une tribu Noire/Africaine du Mali a produit des artefacts représentant des dinosaures au milieu du XIXe siècle; c’est à cette époque que Sir Richard Owen a forgé le terme « Dinosaure » ​​en Angleterre »

Inventions

Devoir de Mémoire – Amelia Bassano et ses lettres de noblesse sont jetées aux oubliettes : Une femme Noire/Africaine nommée Amelia Bassano Lanier aurait-elle écrit en secret les pièces de Shakespeare ? La rumeur circule depuis des années selon laquelle une femme Noire/Africaine nommée Amelia Bassano Lanier serait l’auteure responsable de toutes les pièces de William Shakespeare, mais elle est morte dans la pauvreté en 1645, et elle n’a jamais reçu un sou de ses œuvres); « William Shakespeare était analphabète et pouvait à peine écrire son propre nom »

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Devoir de Mémoire : Alice Augusta Ball était une chimiste Afro-Américaine qui a développé le premier traitement efficace contre la lèpre, une thérapie qui a sauvé des milliers de vies pendant de nombreuses années après sa mort (Ball était la première femme et la première Afro-Américaine à obtenir une maîtrise en chimie de l’Université d’Hawaï); « Elle était également la première femme professeur de chimie à l’Université, aux âmes bien nées, la valeur n’attend pas le nombre d’années »

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La beauté Noire/Africaine – Quand les filles/femmes Noires/Africaines étaient obligées de couvrir leurs cheveux naturels pour apaiser la jalousie des femmes blanches : À la fin du XVIIIe siècle en Louisiane, une loi obligeait les filles/femmes Noires/Africaines à couvrir leurs cheveux en public (un tignon est une sorte de coiffe nouée comme un turban autour de la tête par les filles/femmes créoles de Louisiane pendant l’ère coloniale et qui persiste encore aujourd’hui, cette mode est née à la suite des lois somptuaires); « Décrétée par le gouverneur Esteban Rodriguez Mirò en 1785, qui obligeait les filles/femmes de couleur à couvrir leurs cheveux avec un tissu (le Bando du buen gobierno) »

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Devoir de Mémoire : Pourquoi les anciens Noirs/Africains cachaient-ils certaines sciences ? Il faut comprendre que les anciens peuples Noirs/Africains cachaient certaines sciences, par exemple l’observation de la nature au commun des mortels, (pour les anciens peuples Noirs/Africains, la science n’était pas nécessairement considérée comme une notion de progrès, comme on la considère aujourd’hui en ces temps soi-disant modernes); « Les anciens peuples Noirs/Africains savaient déjà et apprenaient de leurs ancêtres, qui étaient beaucoup plus avancés qu’eux, (les bienfaits que pouvaient apporter certains progrès scientifiques, mais aussi les dommages que pouvaient apporter certains progrès scientifiques) »

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Devoir de Mémoire – Débat : Quel a été le fondement de la destruction des civilisations Noires/Africaines ? Pour comprendre l’histoire du monde, il y a un fait fondamental dont on parle moins, (qui a pourtant été à la base de la destruction systématique des civilisations Noires/Africaines, plongeant l’histoire du monde dans un précipice de mensonges et de falsifications); « Les éminents historiens Chancellor Williams et John Henrik Clarke ont tous deux déclaré que (l’Afrique croyait en l’universalité de Dieu dans tous les peuples) »

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Devoir de Mémoire – Joyeux KWANZAA, célébration de la fête de Kwanzaa, du 26 décembre au 1er janvier : Qu’est-ce que Kwanzaa ? À quoi ça sert ?? Kwanzaa a été créé en 1966, par l’activiste Afro-Américain Ron Karenga; « Son but originel était de promouvoir et de réaffirmer les liens entre les Noirs d’Afrique et les Noirs d’Amérique, pour se démarquer des célébrations de Noël apportées par les Blancs/Européens » … (VIDÉO)

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