Devoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, pourquoi un esclave ne peut-il dissimuler son état d’esprit ? Un esclave, ou toute personne souffrant d’un complexe d’infériorité, ne peut se cacher, car son comportement finit toujours par le trahir. (Pour comprendre une personne, il suffit de la regarder ou d’observer son comportement; c’est pourquoi un esclave masqué a du mal à se cacher, car ses actions font tomber son masque et le rendent vulnérable aux yeux du public); « Cet auteur est animé par un sentiment d’esclavage ou souffre d’un complexe d’infériorité » ActualitéDevoir de Mémoire : Chers frères et sœurs Noirs/Africains, pourquoi...Admi1November 10, 2026 - 3:03 amNovember 10, 2026 - 6:36 amNovember 10, 2026 - 3:03 amNovember 10, 2026 - 6:36 am0
Devoir de Mémoire – Le peuple Dogon : Les Dogons, qui comptent parmi les plus grands astronomes du monde, se sont révélés être un peuple exceptionnellement doué et inspiré en astrologie et en astronomie, un fait reconnu par les astronomes du monde entier. Le monde entier s’accorde sur ce point; il est même certifié que des experts de la NASA consultent des astronomes Dogon. (Les Noirs/Africains ne commettent plus d’erreurs, car ils possèdent l’intelligence nécessaire pour étudier en Afrique et changer le monde. Avec une telle élite, on peut affirmer que l’Afrique est le continent phare d’où rayonnera la lumière du monde); « L’astrologie et l’astronomie étant les mères des sciences, avec une telle élite, nous pouvons tout inventer, à l’instar de l’Occident. (Venez nous prouver le contraire ! Vive l’Afrique, vive le peuple Dogon du Mali et du Burkina Faso !) » ActualitéDevoir de Mémoire – Le peuple Dogon : Les Dogons,...Kongo LisoloNovember 1, 2026 - 12:30 amNovember 1, 2026 - 1:06 amNovember 1, 2026 - 12:30 amNovember 1, 2026 - 1:06 am0
Devoir de Mémoire – Débat : La langue est le fondement de la culture; c’est par elle que nous exprimons notre imaginaire culturel, et c’est par l’éducation que la culture se transmet de génération en génération. (Aller à l’école pour apprendre les langues des agresseurs, présentés comme ceux qui ont apporté la civilisation à l’Afrique, réduit nos langues au rang de dialectes ou de vernaculaires; cela inculque subtilement à l’élève des réflexes inconscients d’infériorité et de subordination envers l’enfant Blanc/Arabe, en particulier un enfant de son âge, et envers l’enfant Blanc/Arabe en général. Cela peut paraître anodin, mais les conséquences sont très graves); « Car aller à l’école pour apprendre, par exemple en français ou en anglais, que Pierre et Marie Curie ont découvert la radioactivité, que c’est Isaac Newton qui a expliqué le principe de la gravitation, d’où son nom comme unité de mesure de la force, que les razzias et les déportations faisaient simplement partie du commerce triangulaire » ActualitéDevoir de Mémoire – Débat : La langue est le...Admi1October 18, 2026 - 12:20 amOctober 13, 2026 - 9:29 amOctober 18, 2026 - 12:20 amOctober 13, 2026 - 9:29 am0
Devoir de mémoire – Bibliothèque numérique : le contre-Mémorial, ces mémoires sont des faux, ils ont été rédigés par deux écrivains parisiens; (Léon-Jérôme Vidal (1797-1873) et Alphonse Signol (18?? -1830); « Les deux hommes n’ont pas cherché ou n’ont guère pu préserver leur anonymat, puisqu’ils ont été désignés comme les véritables auteurs à peine quatre ans après la publication, dans une collection bibliophile; (Léon-Jérome Vidal a été employé comme chef de bureau au ministère de l’Intérieur, puis il a terminé sa carrière administrative comme inspecteur général des prisons) »Admi1February 27, 2024 - 10:10 amMarch 1, 2024 - 5:08 am February 27, 2024 - 10:10 amMarch 1, 2024 - 5:08 am01308
Devoir de Mémoire : Le complexe linguistique n’a aucune raison d’exister en Afrique; (les Blancs/Occidentaux croient qu’ils sont les seuls à avoir des langues et que nous, les Noirs/Africains, n’avons que des dialectes ou des langues vernaculaires; ils croient que leurs langues sont riches alors que les nôtres sont pauvres; c’est un complexe injuste, injustifiable et injustifié); « Les langues européennes ne doivent plus être considérées comme des diamants exposés sous une boule de verre qui nous éblouissent par leur éclat »… (VIDÉO)Kongo LisoloFebruary 27, 2024 - 8:11 amMarch 1, 2024 - 5:01 am February 27, 2024 - 8:11 amMarch 1, 2024 - 5:01 am0628
Devoir de mémoire : Frédéric Bruly Bouabré, l’inventeur de l’écriture Noire, (dans les années 1950, en Côte d’Ivoire, l’artiste Frédéric Bruly Bouabré a créé plusieurs centaines de pictogrammes, à partir de mots d’une syllabe dans sa langue Bété, afin d’aider les personnes en la communauté Bété apprend à lire plus rapidement); « Même si quelque 600 000 Bétés vivent en Côte d’Ivoire, leur langue n’est pas enseignée dans les écoles et tout l’enseignement se fait en français »Admi1February 27, 2024 - 7:21 amFebruary 27, 2024 - 7:11 am February 27, 2024 - 7:21 amFebruary 27, 2024 - 7:11 am01449
Devoir de mémoire : l’unité linguistique de l’Afrique Noire, dans les Caraïbes et dans l’Océan Indien, (Moun signifie personne) Comparons avec les langues Africaines les (U) se prononcent (OU)Admi1February 27, 2024 - 6:20 amFebruary 27, 2024 - 6:43 am February 27, 2024 - 6:20 amFebruary 27, 2024 - 6:43 am01364
Devoir de mémoire : Celia A. l’esclave qui n’avait aucun droit humain et légal de dire non (l’histoire de Celia que les Blancs/Occidentaux gardaient dans des archives secrètes commence par une tragédie personnelle, en 1850, Robert Newson, un homme de 60 ans vieux fermier prospère, propriétaire d’une douzaine d’esclaves mâles, décide suite au décès de sa femme de s’acheter une nouvelle esclave à 40 kilomètres de sa plantation dans le comté de Callaway (Missouri); « Le manque de présence féminine qui a conduit le vieil homme à choisir une esclave de 14 ans nommée Celia, (sur le chemin du retour à la plantation, le vieil homme viole Celia pour la première fois, révélant la nature de la relation qui le maître a souhaité avec la jeune fille) »Kongo LisoloFebruary 27, 2024 - 5:15 amFebruary 27, 2024 - 6:00 am February 27, 2024 - 5:15 amFebruary 27, 2024 - 6:00 am01166
Devoir de Mémoire – Adam & Ève (Atome et Èvolution), origines Noires/Africaines! L’histoire d’Adam et Ève a conduit à une théorie selon laquelle cette histoire de création fait référence à ce qu’on appelle (un Ionic Bond ou lien ionique où un électron est retiré d’un atome, ou le Dieu d’Israël enlever les côtes d’Adam); « Cette côte est la côte de l’acide désoxyribonucléique, ou ADN? La véritable Èvolution n’est pas celle qui affirme que les humains sont issus des singes, mais plutôt l’évolution/développement après la scission d’un Atome (création intelligente ou juste nature ??) Ce tableau vient de l’église d’Abreha et d’Atsbeha, en Éthiopie »Kongo LisoloFebruary 24, 2024 - 12:40 amMarch 2, 2024 - 2:18 am February 24, 2024 - 12:40 amMarch 2, 2024 - 2:18 am01506
