KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Les Blancs/Occidentaux ne sont pas novices en matière de s’approprier le patrimoine culturel Noir/Africain : Tout comme ils se sont approprié la franc-maçonnerie, ils s’approprient maintenant le vaudou; (Peuple Noir/Africain, savez-vous que le temps efface tout et contribue à tout transformer, et c’est ce qui nous attend si nous ne prenons pas le temps de transmettre/raconter notre propre histoire à nos descendants); « Le vaudou, cette religion, très critiquée par les Noirs/Africains et considérée comme animiste, est devenue très populaire ces derniers temps parmi les Blancs/Occidentaux, qui se l’approprient/volent » … (VIDÉO)
Devoir de Mémoire – Les principaux facteurs à l’origine de la christianisation et de l’islamisation des populations Noires/Africaines : Premièrement, ce n’est plus un secret pour les Européens/Arabes que ce cadeau est empoisonné, imprégné du poison Blanc/Arabe; (les détenteurs des religions abrahamiques ont soigneusement pesé le pour et le contre avant de christianiser/islamiser l’Afrique); « Lorsque les Blancs/Occidentaux et les Arabes recherchent la connaissance spirituelle en Afrique, ils ne consultent jamais vos prétendues églises de réveil ni vos imams, car ils savent que la vérité réside dans nos rites d’initiation, mais vous, Noirs/Africains, vous en êtes distraits/détournés; lorsque vous vous détournez/éloignez de ces rites, ils les apprennent par cœur et se les approprient »
Devoir de Mémoire : Camée isiaque de la Vierge Noire ? Voici Notre-Dame du Puy-en-Velay, une copie de celle détruite pendant la Révolution aux cris de « À bas l’Égyptien ! ». La légende raconte que, jetée dans les flammes, une petite trappe s’ouvrit dans son dos, d’où tombèrent une pierre précieuse et un parchemin couvert de hiéroglyphes. (Un camée ancien impossible à identifier : sa couronne serait ornée d’anciens camées. Un grand camée rouge et blanc est visible sur son front, mais que représente-t-il ?? De gauche à droite, nous avons pu identifier : un cheval, Isis debout, portant un diadème Égyptien et une sorte de cape ailée, présentant l’enfant Horus à un homme assis sur un trône à droite, arborant une chèvre de style égyptien, probablement Osiris); « Au-dessus de l’enfant-dieu, dit-on, se trouve l’oiseau du Saint-Esprit, un oiseau de proie pour les Égyptiens, c’est-à-dire Isis elle-même. Il est impossible de trouver en ligne des images haute résolution permettant d’identifier la scène; sur place, barrières et alarmes empêchent les curieux de s’approcher »

AFRIKE

Devoir de Mémoire: certains spectacles sont déshonorants et indignes des Noirs/Africains, (voici une image choquante des élèves Noirs/Africains à l’école, tout ça c’est la faute du Christianisme et de l’Islam qui ont vendu le vent aux Noirs/Africains ); « Le péché commis par les peuples Noirs/Africains contre le Dieu de nos ancêtres, c’est de le chasser (le remplacer) par le Dieu des autres/le Dieu d’Israël, (voilà à quoi cela ressemble, vous voyez ? Et après, quand des malheurs surgissent, on dit – prions pour le Mali, prions pour le Kameroun, prions pour la Côte d’Ivoire, prions pour le Kongo; Etc) »

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Devoir de Mémoire : les Noirs/Africains n’ont-ils pas des valeurs avec lesquelles ils peuvent éduquer leurs enfants ? (Pour transmettre l’éducation à leurs enfants, les Noirs/Africains ont pour modèles et repères les Arabes-Orientaux et les Euro-Occidentaux); « Rappelez-vous quand Justin Timberlake était responsable de la condamnation et de l’humiliation de la femme Noire/Africaine devant le monde dans le rituel satanique babylonien en 2004 en déshabillant délibérément Janet Jackson, (cet homme avait complètement péché contre la culture Noire/Africaine »

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Devoir de Mémoire : Solidarité traditionnelle & culturelle, (la notion de solidarité n’est pas une question de couleur de peau, mais de tradition et de culture); « Deux poids, deux mesures; nous sommes solidaires avec ceux qui sont solidaires avec nous; ce qui veut dire que nous partageons les mêmes valeurs; (la solidarité pour la solidarité sans distinction, cela n’a aucun sens; c’est du suicide, de vouloir défendre quelqu’un qui pointe une arme sur nous, c’est s’interdire de se défendre et de le laisser nous assassiner) »

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Devoir de Mémoire : le vrai sens de (mangement, couchement, et couillement), pour Baba Koumantan, savez-vous ce que cela signifie? Sinon, découvrons face cachée de notre histoire; « Durant la période coloniale, nos enclos coloniaux étaient administrativement subdivisées en cercles (cantons), chaque cercle était dirigé par un commandant de cercle que nos populations appelaient (père Koumantan), pour ceux qui comprenaient un peu le français et Baba Koumantan, pour le reste du la plèbe locale »

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Devoir de Mémoire : Il n’y a aucune raison pour qu’un jeune Noir/Africain se suicide pour une vieille dame Blanche, (certains Noirs/Africains souffrent et meurent pour rien, pour ne pas dire bêtement; l’amour d’une femme blanche n’a rien de spécial pour sacrifier sa vie); « Voici donc un jeune Noir/Africain qui veut se suicider parce qu’on lui refuse d’épouser une grand-mère Blanche »

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